今年も母校での「書き初め」事前指導に招かれ、３年生以上６年生までの４学年（４クラス）で、毛筆書写の授業をさせて頂いた。・・・
私が小学生の頃は、戦中・戦後の厳しい時代だったので、教師と児童生徒の関係は、今とは大きな差があった。特に、戦中はスパルタ教育等と言うことで、厳しく怖い教師が多かった。・・・
現在、足利市では、人間関係の改善を図るために、市政方針の一つとして、「論語教育」に取り組んでいる。・・・
本校（足利市立久野小学校）でも、校長の増田先生・教頭の寺内先生を始め教職員が一丸となって、児童一人一人の思いを大切にし、児童同士の関係、児童と教職員、児童と地域住民との関係等を重視した教育が実践されている。
授業中は、どのクラスも一人一人の児童が温かい雰囲気の中で本気になって学習に取り組んでおり、休憩時間にも、仲間に入れない児童は一人も見当たらなかった。・・・正に、「孔子の教え」の中核である「恕（じょ）」（思いやり）の教育（共育）の成果が感じられ、誠に有り難い事と母校の教職員の皆様に衷心より感謝している。・・・