Teachers College (Columbia) 留学記 -42ページ目

Teachers College (Columbia) 留学記

2013年秋から、ニューヨークにあるコロンビア大学ティーチャーズカレッジで生涯学習(Adult Learning and Leadership, Master of Education Program)を学んでいます。
日々の学びの振り返り(Reflection)として書いている日記です。

今日も行ってきました。ランドールズアイランド。
6時半集合。5時過ぎに起床。すでに肩と足が筋肉痛という…。今週は体調を崩していたせいで、完全にトレーニング不足でした。

練習も、結構きついんだよね。なかなか。
みんな真剣にやるところが素晴らしい。ダラダラしてない。監督の指示が良い。


ピッチャーをすることになりそうです。本職は外野なんだけど、チーム事情を考えて。(監督が、同じ大学出身の先輩ということで断れないというのもありますが)
ただ、先発はさすがにちょっとしんどいので、中継ぎくらいであればやろうかな。その前に、変化球の練習をちょっとしておきたいです。まだ怖くて1球も投げてない。怪我しそう。

来週の日曜日に変化球を試してみます。
それまでに誰か、キャッチボールの相手してくれる人いないかな。いないよね。

バッティングは、立ちすぎ。頭がぶれて、ボールを捉えられてない。
膝でタイミングを取ろう。掛布のイメージ。


ちなみに、来週はなんとセントラルパークで練習するそうです。
しかも10時からという楽な時間帯。超ラッキー。毎週、セントラルパークだったら良いのに。




帰ってきてからは、組織学習のペーパー作成の続き。組織心理学のペーパーも少しやりました。
明日、続きやりますー。



インタビュー内容のコーディングという作業を行っています。組織学習のアサインメント5。

Wikipediaのグラウンディッドセオリー によると、
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この手法の特徴は、患者へのインタビューや観察などを行い、得られた結果をまず文章化し、特徴的な単語などをコード化しデータを作ることである。その上で、コードを分類し分析することになる。
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患者ではないのですが、今はインタビュー内容を文章化して(=要するにすべてディクテーションして)、特徴的な単語などをピックアップしています。聞き取れないところがあるんだけど…どうしよう。ネイティブに助けてもらおう。

コード化のイメージ。
qualbgn5fig1.gif
出典:http://web.cc.yamaguchi-u.ac.jp/~ysekigch/qual/qualbgn5.html

ちなみに、今回インタビューに行ったのはこの組織。Lang Entrepreneur center

Lang Entreprneur CenterではColumbia Business Lab という、卒業生にコーワーキングスペースを提供したり、Offce Hourが充実してたり(Ex. 弁護士、投資家、企業家の方と気軽にOffice Hourで相談ができる)いろいろやっています。

あと、NYという場所にはコーワーキングスペースがたくさんあったり、Meetup の機会も豊富にあるため、ネットワーク構築が促進される土壌があります。
また、カリフォルニアのシリコンバレーをベンチマークした、シリコンアレー という地域がNYにあって、今絶賛発展中なのですが、こうやってどんどん発展していくのも、NYという場所だからこそ。

NYはなかなか魅力がたくさんある場所ですね。


来週月曜日に、もう一人の方のインタビューがあります。
その結果と比較して、分析してしまおう。


提出日は22日。けども、来週は組織心理学のtake home examとかがあるので、できる限り早めに終わらせたいです。


明日は、朝から野球です。
微妙に体調不良が続いているのですが、今日寝たら元気になっていると信じたい。マスクして寝ます。

スパイクが届きました。amazonで一番安いやつを注文したら、Mizunoのものになりました。これでいよいよ野球選手っぽくなってきた。


青いスパイク。
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金具のスパイクが禁止なので、こちらを購入。金具じゃないスパイクは、小学生以来。
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日曜日は、朝7時から練習開始とのこと。5時半とかに起きないといけないんじゃないか。

あと、明日も朝8時半からの授業です。しかもプレゼン。
明日6時に起きて、準備します。授業終わってから寝ることにしよう。



今日、マー君を見に行ってきました。@Yankee stadium
インターン先の方から、「席が空いたから来る?」と聞かれ、速攻「行きます!」と返事しました。そうしたら、Luxury Suite Roomという超すごい部屋での観戦をすることに…。

今年初Yankee Stadium。イチローは先発ではなかったですが、9回に代走で出場しました。
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マー君。尻上がりに調子を上げていた印象。試合中の修正能力が高いとよく言われますが、今日試合を見ててそれを存分に発揮していました。
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Luxury Suiteという部屋がすごすぎて…。なんでイチローの直筆サインバットがこんな簡単に存在するのか。
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今後もう来ることもないだろうと思ったので、ふらふらとSuiteの周りを探索してたら、球場の模型がありました。
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これが、Luxury Suiteの券。いくらなんだろう。
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一生の思い出に残る一日となりました。

今日は朝9時からTCの図書館でプレゼンの練習をしてました。Communities of Practiceがテーマ。
このグループプロジェクトのメンバーはなかなか相談しやすい&しっかり準備してくるので快適です。

春学期の最初に取り組んだStorytellingで練習した効果をなんとか出したいです!


その後、インターンシップのミーティングに行ってきました。23 streetという駅へ。
①の電車に乗れば、20分くらいで着きます。
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TCに戻ってきてからは、クラスメイトとお話。
普段、あまり朝に行動しないのですが、今日はいろいろやりました。

17時からは、組織学習の授業に参加。インタビューが明日の朝に決まった。日程が決まってよかったーほんとよかった。


なんと明日は、ニューヨーク観光&ヤンキース戦に行ってきます。
晴れるかなー楽しみ!!





あー今日は時間がない。それもこれも、組織学習のインタビューの日程が決まってないせいだ。そうだ、そのせいだ。
インタビューの日程決まらなかったら、どうしよう。すごく心配…。


明日は朝9時からTCの図書館でミーティングです!Facilitating Adult Learningのプレゼン練習。
おやすみなさいー!
今日は、朝から草野球に行ってきました。今日は練習だけ。@ランドールズアイランド

地図上では、マンハッタンとクイーンズの間にある島です。
bike-map.png
出典:http://randallsisland.org/

超良い天気で、野球日和でしたね。
野球をするのは、久しぶりすぎたのですが、毎日ジョギングをしているせいかまだ体が動いて良かったです。運動を一切してなかった出願前の自分では、えらいことになってたと思います。

体のキレがない。
毎日ジョギングして刺激を与えている下半身と比較すると、とにかく上半身がまったくダメ。
軟球(A級)でさえ、ボールが重くて大変。塁間でさえ、結構本気で投げないと届かなかくて焦った。

あと、ボールが見にくかった。視力&動体視力が下がってる気がする。
コンタクトレンズ、新しいのにしようかな。今日バントの練習をしたとき、ボールがちゃんと見えてませんでした。んーボールが見えないとか、打ちようがない。



とりあえず、今後は寝る前に、上半身のトレーニングをしようと思います。ちょっと刺激を与える程度ですが。


帰ってきてからは、勉強してました。組織心理学のIndividual Paperは95%終了。
来週も一週間、頑張ります!!


今日は特に大きな予定もなく、一日勉強でした。

・組織心理学のIndividual Paperはほぼ構成が完了。学習支援業の退職率低下施策に関して。熱いペーパーになった。
・Facilitating Adult Learningのプレゼンも、ちょっと準備した。明日もう少しやろう。
・HRMのグループプロジェクトも進めてます。今日はグループで提出するペーパーを少し作成。Organizational Citizenship Behavior(組織市民行動)に関して少し進めました。

夜には、I-house という寮のイベントに参加。I-Houseって結構すごくて、ニューヨークの大学院留学生が住んでいます。700人くらい住んでいるのかな。もちろん、コロンビア大学の大学院性もたくさん住んでいます。
なので、今日のイベントも超満員。人が多すぎて、ちょっとぐったりして帰ってきました…。

なぜか写真がうまくアップロードできないね。また今度やります。


I-Houseは他の大学・学部の人が住んでいるのが羨ましいです。今日は、コロンビア大学だけじゃなくて、CUNYManhattan School of Music に在籍されてる日本人の方に会いました。
僕の寮はTeachers Collegeの生徒のみなんです。まあ、安いからいいんですけど。




明日は、朝から野球です!ちゃんとボール投げれるか不安ですが、行ってきます!
その後は、Adult Learning and Leadershipの生徒からインタビューを受ける予定。野球終わった後で、間に合うかなぁ。


久しぶりに、ペーパーも試験もない日。イベント(MIKI HOUSE)に参加したり、ミーティング×2(Design ThinkingとFacilitating Adult Learning)があったりで、午後はいろいろ動いてました。
MIKI HOUSEのイベント(@SIPA)、面白かった。途中退席しないといけなかったのが残念でした。


今日は、組織学習について。

昨日提出した組織学習のLiterature Reviewでは、
・産学連携(university-industry collaboration)を促進するうえ障害となっているものや、ベストプラクティスなど。
・Inter-organizational Learning(組織間学習)
・日本の産学連携の事例

を中心に調べました。


アメリカの産学連携に関する記事を読むうえで、必ず出会う単語がバイドールアクト(the Bayh-Dole Act)です。
Bayh-Dole Actとは、1980年からスタートした知的財産に関する法律です。(詳細はこちら )
あと、産学連携におけるベストプラクティスで多く見たのが①シリコンバレーとUniversity of California & Stanford University. ②ケンブリッジ(アメリカ)とMIT ③コロンビア大学 の3つ。

シリコンバレーとMITは有名だから知ってたけど、実はコロンビア大学も産学連携を頑張っているということを知らなかった。せっかくコロンビア大学に所属しているので、もう少し調べてみようと思います。コロンビアだったらインタビューとかも簡単にいけるし。

あと、産学連携の促進を阻む障害の存在として、①大学と企業の存在目的の違い ②中小企業は資金面で連携したくない。大企業はリスクを避けすぎるから、連携しにくい など。


日本の産学連携の課題の一つとして、「透明性」が挙げられるそうです。
今までは、教授と企業との私的なつながりで連携を行っていることが多く、他企業からは不公平に見えることが多かったそう。
また、産学連携で上げる売上は、アメリカと比べるとかなり低くなっているそうです。




最終的には、日本の産学連携の発展に向けた提案ができるようになりたいと思っているわけですが、まずはアメリカの大学院にいるので、アメリカの産学連携事例をしっかり理解したいと思います。


Knowledge Transferのイメージ。Inter-organizationalなKnowledge Transferでは、recipientとdonarの文化があまりにも違い過ぎると、うまく実現しにくいそうです。
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出展:http://www.sierraexpressmedia.com/archives/20909



なんか、久しぶりに文章をちゃんと書いた気がする。最近、ちょこっとだけ忙しかったからかな。
明日は、午前にインターシップ。17時から組織心理学(Group Dynamicsに関して)の授業です!


なんとか組織学習のペーパーも提出完了。初Literature Reviewもなんとか終了。
体調も、たぶん回復。

今日の組織学習の授業では、自分のリサーチトピックの進捗を報告。急に振られたんだけど、簡単なプレゼンくらいならできるようになってきた。
いや、厳密に言うとある程度めちゃくちゃな英語であろうと、どうでもよくなってきた。




最近、目の前のことに頑張りすぎてる。今後のスケジュールの見通しが立ってない。

4/12 プレゼン(Communities of Practice)
4/17 組織心理学のペーパー提出
4/21 プレゼン(Human Resource Management)
4/22 組織学習アサインメント5
4/24 組織心理学take-home exam提出日
4/29 組織学習アサインメント6
*その間に、Learning Contractも進める。

くらいかな。4月がなかなか忙しいね。

確実にやばいのが、組織学習のアサインメント5。面談のアポイント希望を先週木曜に送っているのに、まだ返信が来てない。明日必ず動きます。

組織心理学のIndividual Paperもさくっと終わらせよう。


明日と今週末、大事だね。頑張ります!