火曜・水曜ともに1日中図書館で作業。
Adult Developmentのペーパーのアウトラインを考えていました。で、ふと立ち止まったのが「そもそもAdult Developmentの定義は何？」ということ。
Handbook of Adult and Continuing Educationでは、いろんな定義が載っています。
まず、Adult Educationの目的は、経験の「意味」を見つけること。Critical Reflectionですね。
"The chief purpose of [adult education] is to discover the meaning of experience; [it is] a quest of the mind which digs down to the roots of the preconceptions which formulate our conduct" (p. 49)
そして、Developの意味として「社会的環境との相互作用の結果によって、成人が経験する態度、価値そして見解における質的な変化の過程」。んー難しい。訳が合ってるかもわからない。
"a process of qualitative change in attitudes, values and understandings that adults experience as a result of ongoing transactions with the social environment, ocurring over time but not strictly as a result of time" (p. 49)
とりあえず、ここを明確にしてからスタートですね。
そして、Adult Developmentにはたくさんのフレームワークが存在するそう。これらの中で、Perryを選択する予定。
・Ego development in Adulthood ←ここで有名なのがErikson。
・Social Role Theory
・The Life Events Perspective
・Racial and Ethnic Identity Theories
・Sexual Orientation
・Constructive-Developmental Theory ← ここにPiageとPerryが入ります。
明日、教授に会うので、その時アドバイスもらうことにしますー。