今日はミレの課題プリントの받아쓰기の文書を音読
先日、ミレの課題プリントに前田先生のパワーコラムが載ってて、
聞き取りは復習を中心に
聞き取りは復習で伸びるので、しっかり復習すること。自分で받아쓰기したところを、何度も繰り返しシャドーイング⇆音読をすること。
と要約すると書かれていたので、実施することに
星
シールが받아쓰기の音読分。
シールが받아쓰기の音読分。とりあえず30回。マスを30しか作ってなかったからね。
先に発音変化チェックして書き込んで、音声聞いて、気になるところをまた書き込んで、読む。
やっぱり聞き取れないところは読むのも詰まる
30回読んでも詰まるところは詰まる
読む回数足りないわ…
読むこともままならないから、聞き取れないのも納得
さらに、発音変化してるところもあるから、元が分かんなくなるよね（笑）
詰まってもいいから、繰り返しやります。
前田先生の言葉を信じて
地道に頑張ります。
残りはまた近々…明日はやらないかな