昨日は、居場所のボランティアに行ってきました。
カウンセリングを行う事態となって、「傾聴と助言」を行った関係で、
疲れからいつになく早寝をしてしまいました。
写真は、「日の出の様子」と、心を癒す「キク」、
今日の、高僧の「日曜法話会」のタイトルです。
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■ 読書
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【No.59】
「「助けて」が言えない
SOSを出さない人に支援者は何ができるか」
松本俊彦著 日本評論社
・発達障害臨床の中で有名なのはAD HDのドタキャンである。
・本人がいじめ被害を訴えにくい場合でも、周囲が対応することでいじめが解消するケースが多くある。
そのため、いじめについてのアナウンスをするのであれば、
目撃者となった際の選択肢を提示すること、
すなわち仲介者になれなくてもシェルターや通報者になれることを説明することが効果的だ。
・未受診統合失調者世帯の特徴
当初は特定の個人の問題が取り上げられていても、
実際には世帯全体が支援の対象であることがほとんどであり、
アセスメントにより支援の優先順位を未受診者本人ではなく
別の家族員とすべきと判断されるケースも多く認められた。
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■ 読書
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【No.60】
「誰にも相談できません
みんなのなやみ ぼくのこたえ」
高橋源一郎著 毎日新聞出版
・親の仕事は、子供を育てることです。
そして、その最後の仕事は、自立させることなのです。
つまり、子供を親から離れさせることですね。そこまでやって、親の仕事は完了です。
・家庭生活を頑張る。子育てを頑張る。自分を成長させようと頑張る。
実は、頑張っている時、僕たちの視野は確実に狭くなっていると思います。
それは危険だ。
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■ 読書
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【No.61】
「自閉スペクトラム症
「発達障害」最新の理解と治療革命」
岡田尊司著 幻冬舎新書
・話を始めたり、話しかけたりするのが苦手。
ASDの人は、いきなり正しい答えを完璧な言い方で返さなければと思い、何も言えなくなってしまうのです。
・語彙や知識、抽象的な思考力を鍛えるためには、読書と文章を書くことが最も優れた方法です。
文章を読んで、内容を要約したり感想を書く読書ノートをつけることがお勧めです。
・計算をすることも、作動記憶のトレーニングになります。100ます計算は、格好の方法だといえます。
・心の理論とは、相手の視点で状況を理解し、相手の気持ちになって考える能力のことです。
それができず、自分の視点にとらわれてしまうことが、ASDの障害の本質だと言うのです。
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