論理エンジン2年生をやり始めて変わったなと思う事
・文章量が多くなった
毎回音読しているけれど文章量がとても多くなりました。
使ってるページ数は変わらないんですが
文字サイズと漢字の量で読む時間が伸びました。
・文章の内容が難解になった
1年生に比べると難しい内容になった気がします。
今までは物語や言葉遊び、身近な内容が多かったけれど
アゲハ蝶の話や漢字の話って３年生の理科や国語でやる内容じゃない？
そんな内容が2年生のドリルの最初の方にあります。
娘知らない言葉がいっぱい出てきて読むのにつっかえまくり…
・漢字のふりがなが毎回ない
これは1年生の時からだったけれど
ふりがな振るから使うって漢字自体が難しくなってるので
こちらも娘の音読が詰まる原因になってる。
問題自体はまだ難しく感じるレベルでは無さそうなので
嫌がる様子はないけれど
やっぱりこの次は
ではなくて
こっちかな🤔
春休みから漢字を毎日やる事に追加しようって話してるので
もっと簡単なこれか
こっちだと1年生だけど難しいすぎるかな
この辺の積みドリルの中から娘と相談して決めます。