同い年の旦那
娘
2015年6月生まれ、小学2年生
息子
2020年９月生まれ、保育園未満児クラス
私
サービス業パート勤務
昨日、娘の英語教室の体験レッスンに行ってきました
既に英語は２年近く習ってますが、
今は、会話（スピーキング）中心です
それに読み書き（リーディング・ライティング）を
来年度から追加します
既に申し込み済みです
娘にどんな風に進めるのか、
イメージか知ってて欲しくて、
先生にお願いしました
☆リーディング
実際のテキストを使って使って
アリとハトの話を読みました
全然知らなかったけど、
後から調べたらイソップ寓話のお話でした
娘は、チャレンジ精神旺盛なので、
迷いなく読んでましたね(^^;;
The antを「ザアント」と読んでてて
まぁ狙い通りの間違いかな？
とっさに「ジアント」って読むのは難しい
完璧だったら、習う必要はないですからね
☆ライティング
文法の学習で、Can you 〜？の文の練習を
書く練習をしました
ピリオド（.）とコンマ（,）の使い分けが
分かってなかったり、
コンマ（,）とはてな（?）の書き方が
分からなかったり
意外な点で引っかかってました(꒪⌓꒪)
娘のはてな
ひらがなの「つ」に「・」を
つけているみたいな感じ？
先生に書き方を教わってましたが…
確かに今まで、
ノートに単語を書く宿題が出てましたが、
文を書くことなんてなかったから、
そんなこと知らなくて同然かな？
あとは、
最初は気をつけていたのに
段々文頭が小文字になってきたり、
単語と単語の間が狭いとか、
問題点多め…
まだ、もうすぐ３年生のまだ２年生ですからね〜
頑張ってもらおう！
天真爛漫娘は…
「これ、次も受けたい」
と、言い、
英語でいろんなお話を読めると知り、
テキストを嬉しそうに見てました
図書室で見たお話があったみたいです(^^)
行きたいと思ってくれたのなら、
体験レッスンを受けた甲斐もあるし、
いいかな？
昨日のおやつはポテトデラックス
3倍の厚さって書いてあったけど…
ではでは〜
