お立ち寄り
ありがとうございますお願い



こどもたちの
ロケットぶちゅーロケット 応援団 ロケットぶちゅーロケット


ピンクハートはるだまちゃんデスピンクハート


晴れくもり 晴れくもり 晴れくもり
  
先日
500人在園の
幼稚園を訪問しました照れ


毎朝
門の近くで
一人ひとりに
検温と
手の消毒を行っています




子どもたちも

先生も

送迎のお家のみなさんも。。。

みんな 
マスクを着用しています



ほっこり お母さん ウシシ おばあちゃん ぶー お父さん



非日常的なコトが
日常になった イマ




何が
どう違っているのか
考えてみたニコニコ




園の中は
子どもたちの
理解が深まるように
たくさんの
視覚的工夫が
されています




視覚をつかう
わかりやすい 
保育です



先生は
わかりやすい
リアクションを
心がけています




子どもたちと
楽しむ場面
褒める場面では

先生の
顔の表情は
MAX笑顔 太陽

プラスの表情


爆笑 ピンクハート チュー ピンクハート ラブ



逆に


注意をしたり
嫌な感情を伝えたい場面では

笑顔を消しています 

0(ゼロ)の表情や
➖マイナスの表情


プンプン もやもや えーん もやもや ショボーン



本当に大切な事を
知らせたい時や

注意をする時は

感情的には
ならず

あえて

いつもの先生の顔と違う
表情をつくって
お話をします照れ



視覚から感情のアプローチです



ニコニコ
お話中の
先生の表情により
子どもたちの受け止め方が
変わるんですね



集団生活のルールを
知ってほしいからこその
パフォーマンスです


照れ 笑い泣き 爆笑 ウシシ ショボーン ゲラゲラ


子どもたちは
先生の表情を
しっかり見ていますからね


目 目 目 目 目





以前 
クラスづくりに
悩んでいた先生に
伝えたコトがありました…





ちゅー
もっと もっと
保育中は
笑ってイイと思うよ〜イエローハート



お母さん
ハイタラー
みんなに言われます…
笑っているんですけど…




ちゅー
そか そか
んーーー
じゃあ
毎朝 鏡を見て
口角をあげて
目尻を下げて

笑顔の
練習〜w w w




お母さん
笑笑笑笑笑笑笑笑
えーーーーーー(ʘ╻ʘ)
練習ですか〜?!




ちゅー
うん うん(笑)

きっと
過ごしている間に
子どもたちの方が
察してくれて

先生喜んでる〜
嬉しそう!って

理解してくれちゃうパターンも
あるんだけど



でもさ



その前に



笑顔は
私たちの仕事道具 
なんだよグッ


笑顔が商売 チョキ

笑笑笑


お家のパパやママから
お月謝を
いただいているんだよ

だから

伝わる表情を
研究してみてイイんだよOK


それも
私たちの
仕事なんだと
思うよピンクハート




そんな

話し合いを
したこともありました(笑)



でも
残念ながら


マスクの着用で

 
顔の半分以上が
隠れてしまいますアセアセ



伝わりにくい
表情…ショボーン



でも
だからこそ



お願い伝えたい
お願い伝わってほしい
お願いどうしても知ってほしい


その熱量が今まで以上に
大切なんだね




びっくりすごいね
ラブ会いたかったよー
爆笑たのしいね
ショボーンみんなが困っているよ




目で
お話をする


カラダで
雰囲気を作りだす


どんな方法でも
自由OK




マスクをつけて
鏡にうつる自分と向き合い


どの表現なら

伝わるのか


研究キラキラキラキラキラキラ




朝 
送迎バスから
降りて
子どもたちを迎える瞬間



先生が
マスクをしていても
明るく優しいエネルギーを
出せていたら



パパ ママは
どれほど 
あたたかい気持ちになれて


安心して
送り出せるだろうか




マスクをしていても
わかりやすい保育

表現力のある保育




何を変えて行こうか?


そう
考え出した
その瞬間から

必要とされる
柔軟な
保育者に
なれるのかもしれないね



with コロナ
新しいものを 見つけて行こか
新しいことを 伝えて行こか





ONE  FOR  ALL
ALL  FOR  ONE



ひとりは みんなのために
みんなは ひとりのために

だから

みんなちがって
みんないい


お願いいつもありがとうございます

ハイパー食べてませんアセアセ
目で訴えても
証拠がありますあしあとあしあとあしあと
笑笑笑笑爆笑