皆さま こんばんは
学校が始まり、通塾日数が多いとなかなか時間に追われますね。
我が家の受験生Mの現在の学習状況です。
前回までの様子はコチラ
読解問題
ひき続き、解説詳しめな5年生の塾の国語教材を時間をかけて取り組んでいます。
この1週間で文章読解問題2つしか進まず、いまだ５年生７月中旬頃の読解問題。
学年を落としているのに、それでも完全正答できずにいます。
予習シリーズ 漢字とことば6年上（旧版）
先週始めたばかりの漢字教材。ノートに書くと、マルつけとか地味にめんどいため、中古で買った教材に直接記入してすすめてます。
これやる余裕ないだろうと思い、ほんとーにやらないよりはマシくらいのスキマ時間でこなす予定が、意外と進んだようで、全18回中、7回まで終了。
✴︎理科
サピックス コアプラス
2回取り組んだため、ここで小休止予定でした。ただ、週末に模試があったため、前日にもう1回やってみたらしく、3回目完了。
人気教材ではありますが、実際子どもが使ってみて使いやすいらしいです。
計画性がない我が家のM、こうやって、対策して模試を受けるのは初めてかもしれない。ここにきて、ようやく受験生としての自覚がでてきたんかな。
テスト結果に反映されているとよいんですが。
✴︎社会
サピックス コアプラス
こちらも3回取り組んだため（ほんとは2回で）小休止の予定が、理科と同じ理由で4回目を完了したらしい。そろそろ他の社会の教材も検討してみようかな。
✴︎算数
予習シリーズ 応用力完成問題集6年上（旧版）
こちらのレベルⅡとⅢを解き進めています。（レベルIは基本問題で、本人が不要と言い、時間不足もありで解かないことに）
現在は、全18回中、第17回まできました。ただ、前週までに解けてない問題がまだ残ってます。
やり残し問題も進めながら、根気よく解説みずに解き進めてはいます。
本人は自力で解きたいらしいですが、6年生のこの時期となると、残された時間との闘い。うーむ 難しい選択だ。テクニック的には、数こなしてパターン学習なんでしょうが。
あと、算数というよりも、問題の意味がわからないものもあるらしく、ここでも国語力が影響か
やはり国語力は重要かもしれない・・・。
実は普段多くの子が日々やっている（た？）漢字や計算を、さぼり続けた（計算に関してはやってるところを自宅で見たことがない）結果、計算はまだしも、漢字の間違いだらけで国語の偏差値が凹むことも多く、いまさらながら日々の継続的な基礎学習の大切さが身に染みます。
