13歳からのアート思考
著 末永幸歩
内容説明(引用)
本文テキスト中高生向けの「美術」の授業をベースに、
- 「自分だけのものの見方」で世界を見つめ、- 「自分なりの答え」を生み出し、
- それによって「新たな問い」を生み出す
という、いわゆる「アート思考」のプロセスをわかりやすく解説した一冊。
読んだ感想
最近よく本屋さんで目にするため、今回手にとってみました。
この作者は、現代において、学校の美術ほど必要な科目は他にないと言っています。
これからの世の中は、知識ではなく考える力が必要になると。そして、その考える力を育てるには、美術鑑賞がもってこいであると言います。
そして絵画を以下のようにして見ることを提案しています。
○○と感じたら、何故そう感じるのか理由を考える。→例「楽しそうな印象を受けた」場合、絵の何がそう感じさせているのかを探る。カラフルな色遣い？軽やかな筆遣いだからかな？
△△があることで、どう感じるか。
→例「女の人が後ろを向いている」場合、どんな表情かな？物思いに耽っているのかな？この女性に何が起きたのかな？ここにこの女性を描いたねらいはなにかな？
このような視点で見ていくと、人によって本当に様々な見方ができるようです。
また、これらを他者と共有することで新たな発見もあり、自分と異なる考えを許容していくことにもつながるのだと思います。
加えて、発想力だけで比べたら、子どもの方が秀でていて、大人になるほど難しいのかもしれないと感じました。
頭を柔軟に、思考する癖をつけ、見る視点を増やしていく…これを繰り返すうちに、絵画だけでなく、日々起きている事象に対しても多角的に考え、他者の考えも受け入れられるようになるかもしれません。
絵画鑑賞って、思考力を身につけることにもつながるのだと驚き、また苦手意識のある現代アートの鑑賞にも挑戦してみたいと思えました！
本書には、現代アートの今日までの流れも簡潔に書いてあるので、それも勉強になりました。