今日は、小太郎の日本人学校全日制体験入学最終日。
あっという間の一週間でした。
給食がないので、私は、毎日お弁当作り。
いつもやらない事をすると朝はバッタバタだったけど、新鮮で楽しかった。
小太郎は、とにかく楽しくて楽しくて、どんなに疲れていても、朝はすぐ起きてました。
小太郎のクラスの子供達は、放課後宿題をしてから遊んでいます。
何で遊んでいるかと言うと、男の子達は、将棋。
将棋に触れた事がない小太郎。ずっと見てたようで、３日目からは、ルールも覚えて参加。負ける事が多いみたいだけど、すぐルールを覚えられる子供の頭が羨ましい。ちなみに私は、将棋ができません。
せっかく小太郎ができるから、私も教えてもらおうかな・・・。
いつもは、現地校の宿題が多いし、日本人学校の補習校の宿題もあるので、放課後に友達と遊ぶのは、２週間に１回位です。でも、全日制の体験入学中は、毎日お友達と放課後も遊べるので、小太郎にとっては、夢のような時間。
体力を使い果たすまで元気に遊ぶので、帰宅後は、クタクタ・・・。
全日制に通う子供の中には、少しドイツ語が理解できる子もいれば、全く理解できない子もいます。なので、当然、１００％日本語のみでの会話。
普段の私との会話の中では、名詞や動詞がドイツ語になりながらの日本語なのに、今週の小太郎の日本語は、◎。
日本語力がアップしています
しか～し、教頭先生との会話で、
「じゃ、また明日ね、小太郎」
と言われて、
「うん、また明日ね～
」
だって。（友達感覚）
教頭先生苦笑い。
オウム返しに聞いて答えたのでしょうが・・・・相手は教頭先生ですからね、もうちょっと言い方あるでしょ、小太郎。
わざと言ったわけじゃないんです。その程度の日本語力しかないんです。
その後、小太郎に言っておきました。
今朝は、
小太郎 「学年が上の男の子とお友達になったの。
でも、今日は学校を欠席するらしい。
会えなくて残念。
ママ、あのいとこの男の子だよ、知ってるでしょ」
私 「えっ、いとこ？あなたの従妹は日本に居るじゃない」
という、トンチンカンな会話が続き、よく聞いたら、双子と言いたかったみたい。
小太郎は、双子といとこの意味もわらかなかったようで・・・。
まぁ、これも今回の体験入学のおかげで知った単語ですね。
今朝、日本人学校で知り合いになったお母さんから、こんな嬉しい物を沢山いただきました。
ナント二段重ねです！
小太郎を学校に送って帰宅後、美味しい日本茶と共に早速いただきました。（勿論一部ねっ）
ありがとうございます！
今日までは全日制で、明日は補習校での学習です。（建物は一緒）
