覇気

ｷｯｽﾞTRをすると、覇気が無くなる。

見てるだけと言うのもあるが、声のかけ方もあるのかもしれない。


楽しくやりたい。
だけど、ｽｷﾙｱｯﾌﾟもさせたい。
ﾘﾌﾃｨﾝｸﾞもしたい。
ﾄﾞﾘﾌﾞﾙもしたい。
ﾊﾟｽもしたい。
ｹﾞｰﾑもしたい。
自分で出来ることはさせたい。
年生は年生に、年生は年生に教えさせたい。

けど、Aﾁｰﾑも気になる。
ｽﾀｯﾌの姿勢や目指すところも気になる。
自分に任せるところがあれば。
ｽﾀｯﾌも団結すれば。
子どもたちもまだ成長すれば。


色々なことが重なって気分が悪い。

すべてのことをできないのはわかっている。なにかに絞るのか。どうしようか。


6/1722:29

土曜TRと大会

土曜日にﾒﾝﾀﾙ面のことを言ったし、練習にも取り入れた。


まだまだ時間が欲しい。


しかし、焦ってはﾀﾞﾒ！


未完成のﾁｰﾑの方が面白い。



大会当日

気持ちも含め、試合の準備出来ている子どもは何人いるのか。

試合をみればわかる。


ﾋﾞﾋﾞっているﾔﾂ！
舞い上がっているﾔﾂ！
相手に向かっていくﾔﾂ！
明らかにいつもより頑張っているﾔﾂ！
練習のことを出そうとするﾔﾂ！

結果は惨敗。。。


あの入り方がいいﾒﾝﾊﾞｰはわかった。

次はどの入り方でいくかが問題だ。


まだまだ成長できることが多い。

指導者も勉強するのだ。

6/1516:28

大会前TR

この日間のTRは楽しむより、気持ちを引き締めるような・緊張を持たせるような言葉遣い、ｽﾋﾟｰﾄﾞ感、気迫でTRをしている(大会を意識させるため)


こんなことを年中していると、子どもたちはもたないだろう(潰れてしまう)。

指導者ももたないだろう(死んでしまう)。


技術はなか②伸びない、時間をかけて身に付けるものである。。。


その反面、ﾓﾁﾍﾞｰｼｮﾝ・気迫は大会当日にでも(日で)持ち上げることができる。


ﾁｰﾑとして、度大会への入り方を学ぶと年間を通してできる。


この出だしの重要視している大会の入り方といぅのもまた大切だ。

w-up
⇒ﾐﾆｹﾞｰﾑ
⇒短期で直せそうな課題
⇒ﾁｰﾑの戦術
⇒ﾐﾆｹﾞｰﾑ

といぅTR内容は時間の短いTRでもやれる。



この大会でどれだけやれるか、見ものだ！

6/1021:29