ブログの更新が遅れてしまい、申し訳ございませんでした。
今晩は、ミカエルです。
今朝は、4・5歳のクラスのレッスンで、曜日を書く練習をしました。今日は Saturday でした。それで、今日の日日と天気と感情を繰り返しました。今日のトピックは Christmas だったから、全部のクリスマスのボキャブラリーを繰り返しました。後で、Christmas Party の Chorus を準備するために、3・4歳の友達を集まって、Jingle Bells, We wish you a Merry Xmas と O Christmas tree という歌を歌いました。
それで、6人の3/4歳の子供達と、英語のテストレベルD第14をしました。後で、3人の2/4歳の子供達と、英語のテストレベルE第7・14をしました。
午後は、2・3歳のクラスのレッスンで、まずカレンダーと日日と天気を繰り返しました。それで、We wish you a merry Xmasと Skidamarink と言う歌を歌いました。今日のトピックは、Insects でした。終わりに、Christmas Party の歌を繰り返しました。
3/4/5歳のフランス語のオプションのクラスのレッスンで、まずTape petites mains と J’aime papa j’aime mamanと L’alphabet という歌を歌いました。それでアルファベットの文字を繰り返しました。それでPetit ours brunと3 Ptits chatsという歌を歌いました。後で、家族と色と数字を繰り返しました。後で、クリスマスのボキャブラリーを繰り返しました。後で、La famille Tortue という歌を聞きました。終わりに、Ah les crocodiles という歌を歌いました。
ではまた明日、おやすみなさい!
Good evening, this is Paul!
This morning with the 3 year old's we started with the Hot Potato song to get the children up and dancing. I then did some phonics work sounding out TH/WH/PH/SH. We then listened to the song "Aussi Jingle Bells" and looked at the book for the song. After that, I read them My special Xmas Adventure book and we studied what santa's reindeers names are (Dasher, Dancer, Prancer, Vixen, Comet, Cupid, Donner and Blitzen. We finished off my part of the lesson coloring-in a gingerbread man. For the very last part of the lesson Mickael joined the class with 4 yo and practiced the Xmas carols that they will sing at the Party on Friday.
With the 1 and 2 year old's, I started the class with the song and book "Aussi Jingle Bells" and then practiced sounding out TH/WH/PH/SH. We then practiced 1 to 9 and played a watching game where the children must match numbers together. I then read them "A night Before Xmas" and finished off the class with the songs "Man in the Moon" and "Old Mac Band".
Have a good night, see you tomorrow.
1歳児
今日は公園のアスレチックに行って遊びました![]()
外に出た瞬間「寒い~
」とダンダン足踏みしていた子ども達も、アスレチックでは寒さも忘れて元気に走り回って遊んでいました
帰りもたくさんかけっこして帰って来ました
2歳児
今日はお友達どうし手をつないで川沿いへ![]()
すこし肌寒い中でしたが、みんなでかけっこをして体を暖めることにしました
寒さに負けず、みんな元気よく走り、すっかり体はポカポカに![]()
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お部屋に戻ってからは、好きな遊びのコーナーに分かれ、遊びに集中![]()
お友達どうしでお話をしながら上手に仲良く遊んでいました![]()
3・4歳児
今日はお部屋をいろんなコーナーに分けて遊びました

LEGOブロック・LAQブロック・粘土・おりがみ
四つのコーナーで好きなところで好きなおもちゃで思いっきり遊びました

みんなでおもちゃ
の貸し借りをしながら仲良く過ごしました
Miki Nikolav Konagai です。今日は、午後の4,5歳児と、1,2歳児を担当しました。4,5歳児は、体の状態を表す、形容詞と、形容動詞を使用した、会話の勉強をしました。How does she feel ?/ How does he feel ?
What`s wrong ? の会話文を使い、答えてもらう練習をしました。また、会話練習のあと、このMES のFlash cards を使い、karuta game にも、応用してつかいました。また、母音を教え、また母音の基本的発音。ライティングでは、a, i, o,u,e を含む単語を絵の中から探してもらいながら、それぞれの単語が、どの母音を含むか色塗りをしながら、勉強しました。1,2歳児は、体の名称と、それを使ったkaruta game をしました。