昨日、
俄然とつかれきっていたんですけども。
今日も
疲れて寝てて、１５時に大学到着。
その後、
入力作業の仕事をこなしながら、
何とか
個別ゼミの資料完成！
死ぬか死なないかの
瀬戸際でございました。
緊張してて、
「今日は腹痛のため、休みます」とか
「病院へ行くので、また来週でも良いでしょうか」とか
言っちゃいそうになった（笑）
これを度々、現実逃避と言います。
でも、
ちゃんと到着いたしましたよーう。
んで、
今日は近代の普遍的と個性的について
勉強いたしました。
理論、思想って難しいよね。
近代って「みんな同じ」を求めながら「みんな違う」
って言ってて、矛盾しちゃってるんだよね。
教室の中でも「ルールを守りなさい」と言いながら「個性を大事に」とか
言っちゃってるし。
先生の説明を聞いて、
面白いなーって思いました。
今度は指導案を作りたいと思います。
生徒に教えたいこと→勉強すること→活用！できる授業づくり。
どんな言語活動を取り入れるのか、考えたいと思います。
ちなみに、
今日は木曜日なので、
Mちよ先生と会いました！
マヂ
面白い！！！！
「あたし、来年暇すぎて、おかしくなるんじゃないかと思う！」
とか言って笑ってたし。
確かにハードスケジュールだけんね。
M先生は。
（去年はI先生の送別会をやった）
送別会も
めっちゃ盛大にやるぞ！！！！！
RちゃんとI先生に相談しなくては・・・
冬休みに（笑）
これは唯一の楽しみだぢぇ♪
俄然とつかれきっていたんですけども。
今日も
疲れて寝てて、１５時に大学到着。
その後、
入力作業の仕事をこなしながら、
何とか
個別ゼミの資料完成！
死ぬか死なないかの
瀬戸際でございました。
緊張してて、
「今日は腹痛のため、休みます」とか
「病院へ行くので、また来週でも良いでしょうか」とか
言っちゃいそうになった（笑）
これを度々、現実逃避と言います。
でも、
ちゃんと到着いたしましたよーう。
んで、
今日は近代の普遍的と個性的について
勉強いたしました。
理論、思想って難しいよね。
近代って「みんな同じ」を求めながら「みんな違う」
って言ってて、矛盾しちゃってるんだよね。
教室の中でも「ルールを守りなさい」と言いながら「個性を大事に」とか
言っちゃってるし。
先生の説明を聞いて、
面白いなーって思いました。
今度は指導案を作りたいと思います。
生徒に教えたいこと→勉強すること→活用！できる授業づくり。
どんな言語活動を取り入れるのか、考えたいと思います。
ちなみに、
今日は木曜日なので、
Mちよ先生と会いました！
マヂ
面白い！！！！
「あたし、来年暇すぎて、おかしくなるんじゃないかと思う！」
とか言って笑ってたし。
確かにハードスケジュールだけんね。
M先生は。
（去年はI先生の送別会をやった）
送別会も
めっちゃ盛大にやるぞ！！！！！
RちゃんとI先生に相談しなくては・・・
冬休みに（笑）
これは唯一の楽しみだぢぇ♪