X2乗の項に1の他の係数がつかなくなって久しい。
だが、たすきがけについて、
以前は中学生が普通に解いていた。
それをなくしたからといって、
因数分解が容易に皆解けているかというと、
そんなことはない。
できるできないが劇的に変わったことはないと思う。
もちろん、ある程度でよい。
もっと厳しい風に当てることは必要だ。
国語の文章でも、思想的なものに
いくらかでも触れていくことはあってもいいのではないか。
倫理や宗教について、
義務教育で皆無といってよいほどの教育しかしないことが、
幾多の歪みを生じているのも本当ではないのか。
選挙権を18歳以上にしたいという。
なぜか。諸外国がそうだから、などとも言っている。
政党の思惑があることを隠していることを問わないにしても、
それならばなおさら、
宗教について教育している諸外国については、
それを全くしていない日本の教育について、
何も問題にしないということが、実は問題ではないのだろうか。
中学と高校との間の春休みの宿題から、
話題がずいぶん大きなスケールになってきたが、
春休みというこの境界が、
本音と問題点を、
実は露呈しているのかもしれない、と
ふと思ったのである。
だが、たすきがけについて、
以前は中学生が普通に解いていた。
それをなくしたからといって、
因数分解が容易に皆解けているかというと、
そんなことはない。
できるできないが劇的に変わったことはないと思う。
もちろん、ある程度でよい。
もっと厳しい風に当てることは必要だ。
国語の文章でも、思想的なものに
いくらかでも触れていくことはあってもいいのではないか。
倫理や宗教について、
義務教育で皆無といってよいほどの教育しかしないことが、
幾多の歪みを生じているのも本当ではないのか。
選挙権を18歳以上にしたいという。
なぜか。諸外国がそうだから、などとも言っている。
政党の思惑があることを隠していることを問わないにしても、
それならばなおさら、
宗教について教育している諸外国については、
それを全くしていない日本の教育について、
何も問題にしないということが、実は問題ではないのだろうか。
中学と高校との間の春休みの宿題から、
話題がずいぶん大きなスケールになってきたが、
春休みというこの境界が、
本音と問題点を、
実は露呈しているのかもしれない、と
ふと思ったのである。