今の子どもや学生たちはいいなあ、と思う。
教育機器が充実している。
参考書などを書店で見ても、
昔のよりはずっと使いやすいし親切だ。
以前こんな教材や機器があったら、
もっと勉強がうまくできただろうに。
そんな、ドイツ語の接続法をつい使ってしまう。
英語にしても、
カセットテープを使おうにも
相当に高価なものであり、
ラジオの録音をするにも
予約録音ができない情況でもあった。
できても、音質は悪かった。
今のパソコン録音の音のきれいなこと……。
また、その操作の楽なこと……。
こんなに恵まれた環境にあるのに、
どうして勉強しないのか。
大人は、そんなふうに思いがちである。
スマホを一日数時間、
大学生の半数近くは
全く本を読まないなど、ありえないのでは。
レポートはコピペで済ますなど、
贅沢さの故にダメになっているのでは。
しかし、私たちもまた、
平和な時代に生まれ、
恵まれた環境を与えられて、
苦労しなくても勉強ができたのだ。
当時の大人たちは、そう思ったことだろう。
さらに、そもそも学校に行けるなんて、と
その前の世代の人は思ったことだろう。
いつの時代も、そのようにして、
まるで自分が精一杯努力してきたかのように、
若い世代の稚拙さを嘆くものだったのだろう。
さしあたり私は、
今ある機器や環境を、
今の私なりに利用させてもらおう。
ただし、本を読まずスマホで一日中
誰かに返事をし続けたり、
ゲームで時間と料金を支払い続けるようなふうにして、
他人や悪魔に利用されるようなようではないように、
せいぜい気をつけていきたいと望んでいる。
教育機器が充実している。
参考書などを書店で見ても、
昔のよりはずっと使いやすいし親切だ。
以前こんな教材や機器があったら、
もっと勉強がうまくできただろうに。
そんな、ドイツ語の接続法をつい使ってしまう。
英語にしても、
カセットテープを使おうにも
相当に高価なものであり、
ラジオの録音をするにも
予約録音ができない情況でもあった。
できても、音質は悪かった。
今のパソコン録音の音のきれいなこと……。
また、その操作の楽なこと……。
こんなに恵まれた環境にあるのに、
どうして勉強しないのか。
大人は、そんなふうに思いがちである。
スマホを一日数時間、
大学生の半数近くは
全く本を読まないなど、ありえないのでは。
レポートはコピペで済ますなど、
贅沢さの故にダメになっているのでは。
しかし、私たちもまた、
平和な時代に生まれ、
恵まれた環境を与えられて、
苦労しなくても勉強ができたのだ。
当時の大人たちは、そう思ったことだろう。
さらに、そもそも学校に行けるなんて、と
その前の世代の人は思ったことだろう。
いつの時代も、そのようにして、
まるで自分が精一杯努力してきたかのように、
若い世代の稚拙さを嘆くものだったのだろう。
さしあたり私は、
今ある機器や環境を、
今の私なりに利用させてもらおう。
ただし、本を読まずスマホで一日中
誰かに返事をし続けたり、
ゲームで時間と料金を支払い続けるようなふうにして、
他人や悪魔に利用されるようなようではないように、
せいぜい気をつけていきたいと望んでいる。