修学旅行2

高校では修学旅行という名を用いないところも増えた。
私の時代でさえ、
私の高校にはそれがなかった。
今は、スキー体験などといった形で
似たようなものがあるようだし、
福岡から震災の被災地に足を向けるケースもある。
　
こうした社会的な体験には
なるほど意味が濃いような気もする。
被災地にボランティアに行くというのなら、
親としても気持ちよく援助していける可能性が高い。
　
たんなる観光や物見遊山というのでなく、
出かけていってしか体験できない何かを
教育的な配慮の濃厚なものとして行うとすれば、
教育の一環としての意義も大きいかもしれない。
　
意見は様々あるだろう。
私としては、
その「修学」という名前が
適切かどうかの検討はする価値があるかな、と思う。
「研修旅行」といった側面を
表に出す可能性は十分にあるだろう。
　
だがそれにしても、
「ふでばこ」だの「げたばこ」だの
言い方が内容とそぐわないままに
固有名詞化していることもままあることから、
「修学旅行」の名も、
そう簡単に置き換わることはないだろう。
　
京都はこの時期、厳寒である。
どうせ行くなら、
その寒さを体験してみるのもいい。
ぬくぬくとしたお客さんで終わるより、
少しでも現地を知るほうが、断然いいはずだ。
　
ついでに、それを契機に、
歴史への関心が出てくると、もっといい。