いじめ。
陰湿な言葉である。
だが、その定義がはっきりしない。

たとえば学校管理者たちは、いじめの存在を、
限りなく小さくしかとらない。
責任をとりたくないからだ。
だが、確実に彼らが、傷口を大きくしている。

いじめている側も、
いじめの存在を意識することが少ない。

とすれば、管理者たちは、いじめている側にいる、
そう考えるほうが自然である。

そのくらい、いじめは根が深い。
なにしろ、閉鎖的な社会では、
誰かが力関係において優位に立ち、その力がその社会全体を支配するのだ。
小さなファシズムである。

考えてみれば、校長とか教頭とかが優位に立って
独裁をしている――職員会議には決定権というものがない――わけで、
閉ざされた社会である学校というものは、
まさにいじめの構造そのものができている場所である。

実は、骨折放置と虚偽放置で危機管理能力のなさを露呈した
こちらの中学校でも、いじめが起こっていた。
そして、危機管理能力のなさそのものを今回も見せつけている。
いや、まだ隠している。
プライバシーもあるので、これ以上はここでは言及しない。
私はそのいじめと無関係な立場ではないので、
実はものすごく危惧している。

17日にも、福岡県内で中学生が複数自殺している。
人の命がかかっているのだ。
こちらの中学校が、そのようなニュースに出てきて欲しくない。
私は急がなければならない。

こうして、私は中学校に、
あくまで一般論として、いじめ対策はどうなっているか公表しろと迫った。

今日、担任から生徒全員へ電話がかけられた。
何か変わったことはありませんか。

何もしないよりはましかもしれないが、
どだい、いじめを先生に相談しようなどとする子は、希有である。
所詮、事務的に過ぎないと思う。
「ちゃんと対策をとりましたよ」と言いたいがために。

なぜかというと、そのいじめられた子を、
邪険に扱ったからだ。
そして、そのご両親は、怒りの抗議をしているにも拘わらず、
いじめ問題が起こっているなどの情報は、
そのクラスの他のどの保護者にも知らされていない。
子どもたちの間でそのことを話し合ったわけでもない。

この程度なのだ。