地下鉄のｱｰﾄ

僕が住んでいる札幌市には、西区に琴似という街がある。

地下鉄の琴似駅には、お年寄りの書道ｻｰｸﾙの展示や絵画など、ｱｰﾄｷﾞｬﾗﾘｰと称される地下通路がある。

僕は結構好きで、この手のｱｰﾄｷﾞｬﾗﾘｰに立ち寄る事が多い。

その日も、小学生の習字のｱｰﾄｷﾞｬﾗﾘｰに出くわした。やはり若いだけあって、ｴﾈﾙｷﾞｰに満ち溢れた作品ばかりだった。

その中の数点をご紹介したい。
まずはこれ。






2年つばさによる「大空」。半紙から溢れんばかりの大空。筆を目一杯紙に押し付けても、中々この太さは出せないだろう。絵の具で書いたみたいだ。「大」の字が、心なしか人が手を広げているように見える。







続いてはこちら。






1年けいたとけんすけによるDX。
けいたの「DX」がなければ、けんすけのは、単なるぐちゃぐちゃな水墨画だ。
見る人のことを考えて貼った人の親切さが見て取れる。
けいたとけんすけが互いに活かし合っているのも、この作品の良さだ。
単なる半円と×（ﾊﾞﾂ）にも見えなくはないが、そこは見る人の判断に委ねられている点はｱｰﾄなんだと思う。







最後はこちら





2年ほそきによる、細い「太い」。
2年しょうへいによる「しめり気」。

「太い」は、習字の細い筆でも、中々この細さは出せない。習字は名詞が多い中、形容詞を選ぶ点が彼独特の感情表現として表れている。
「しめり気」は、きちんと半紙の3分の2で収まるように名前まできっちり書かれている点が、しょうへいの性格を表しているようだ。この子は、一見言葉のﾁｮｲｽが人と違うように感じるが、国語のﾉｰﾄはきちんと右から左にかけて書く几帳面な子なんだろう。



こういう枠にとらわれない思い切りの良さが、見習わなくてはいけない部分なんだと思う。子供の感性は豊かだ。自分はどうか。「～しなければならない」「～でなければならない」という概念に囚われてはいないか。「～したい」というものを実現するためには技術が必要なのだが、それと同時に周りを意識しない表出が必要だ。