昔々、その昔・・・。

来月は　初旬に学習参観がある。

お花のクラスで役員をしているので、なかなかゆっくり１年生だけを見ることができなかったけれど

今回は２学年ずつに分かれているので、１年生もゆっくり参観できそう。

会社は２日続けて早退することになるけれど・・・（苦笑）

学校からの協力依頼で、「昔の遊びや外国の遊びを教えてくれる方」　というプリントが。

ん～・・・残念ながら、教えてあげられるような遊びは知らないなぁ・・・。

きっと、お手玉だったり、おはじきだったり・・・　そんなものなのでしょうが・・・

こっちだっておばあちゃんに習いたいくらい。。。（あ、ちょっと言いすぎ・笑）

数日経って、葉っぱが　「ねぇ、昔の遊び　教えてくれない？　先生が聞いてきてって。」

ん～・・・残念ながら、教えてあげられるような遊びは知らないなぁ・・・。

あ、そうだ。　

昔の遊びは教えてあげられないけれど、昔話を読んであげることはできるよ。本当の昔話。

「どう？」　

「うん、いいねぇ！」

先生にお尋ねしたところ、「ぜひご協力下さい」　という返事を頂いた。

いつから　こんなに熱心そうな母親になったんだっけ？（笑）

自分でも　おかしい。。。

でもね、自分のやりたことだけ「やらせてください！」って言っておいて、ね。

出来ることないかな？って考えれば　いろいろあるもんだ。

それに、「子供だましじゃない本当の昔話」って、面白いのよ。

子供はもちろん、参観にいらした保護者や、先生だって楽しんでくださるんじゃないかな？　

現代用に脚色されたものや　子供用に省略されたお話もたくさんあるなかで

本当のお話を知ることも意義深い。　

早速　図書館司書の方にご相談して　正しいお話で残っている本の一部ををご紹介いただいた。

　『いっすんぼうし』　いしいももこ／文　　あきのふく／絵

　『くわずにょうぼう』　稲田和子／再話　　赤羽末吉／画
　

　『だいくとおにろく』　松居直／再話　　赤羽末吉／画

　『かさじぞう』　瀬田貞二／再話　　赤羽末吉／画

　『かにむかし』　木下順二／文　　清水昆／絵

どの本を読むことになっても　よく聞いていただけるよう、練習しなくっちゃ。

永い時間を　語り継がれてきたお話。

夢のようなきらびやかさはなくても、自分のルーツの昔々を知っていることも

きっと　心の栄養になる。