あっという間に「２中祭」の日が来た～
昨年は長女の学年と燃えに燃えた・・・
今年は双子の両クラスを平等に頑張った収集物・・
そして・・・連絡網で回った通学路清掃の確認・・・
合唱伴奏の練習の日々・・・・
でも・・・本当に大変なことは３年生の先生と３年役員だ・・
きっと今日まで毎日頑張ってきた事は手に取るようにわかる・・
東信ジャーナルにも載ったすべて折り紙で出来た
「モザイクアート」
クラスごとに配布され皆で作りあげたのだろうが・・
膨大な折り紙は３年役員で切ったそうだ・・
気が遠くなる量に脱帽だ・・・
ステージバックの絵は美術部で作り上げ
とっても素敵です～
階段で驚いた・・
アイディアも素晴らしい～
あ～わかりにくいですが・・・
３年生が「栄村」に行って交流してきた様子が
コメントと共にのっていた・・
栄村の被害も深刻だ・・
人と人のつながりを感じる・・
「つながり」
今年のテーマを基に展開されていた・・・
運動会もがんばっていた～
クラスもそれぞれ個性が出ていた・・・
今日の為に作り上げた作品がいっぱい～
次女は「意見文」を発表させて頂いた・・
今の自分を素直に表現されていた・・・
英文発表や色々な体験に感動した・・
生徒会企画も盛り上がっていた～
音楽会は「PTAコーラス」で歌わせてもらった・・
それにしても中学生の歌う曲は感動だ・・
長女のクラスが歌った歌が何曲か出てきた・・
どうしても「涙」が出る・・
昨年の子供達の様子が浮かんでしまう・・
「必死」に集めたアルミ缶・プライドかけた合唱・・
全てが全力だった・・
きっと、今年の３年生もそうだったのだろう・・
明倫大賞も・・３－３
がんばった１年は・・・
１－２最下位・・・
アルミ缶だけではだめなのだ・・
一流のクラスを作るのは１人１人の意識が「団結」することにある・・
後は先生との「信頼関係」だろう・・
がっくり疲れの出た私は・・
昨年、隣のクラス担任だった「I 藤先生」と一緒にお茶をした・・
あまり、話すことのなかった先生だが、子供は大変お世話に
なった・・・
先生の指揮で長女が伴奏したこともあった・・
「情熱」あふれる先生だ！！
先生のあふれる「愛」を今頃深く感じるのだ・・
きっと、先生の一生懸命な気持ちを子供たちは感じていたのだろう・・
DJ★TAKAの作った「スライドショー」は何十回と見ているそうだ～
「２中があったから今がある・・」
「２中の保護者はあたたかい！」
先生は現在別の中学で頑張っているそうだ～
毎日「お便り」出してますから～
やはり「信頼関係」を大事にしているようだ～
先生はこの後、教え子から連絡があり「ガスト」へ向かっていった～
その夜・・ビデオで皆感動の１日を見ていたら・・長女は・・
「ガストで食べたから夕飯いらない・・」
え～？？
もしや？i藤先生と一緒だったの？
「ご馳走になりました！」
１人違うクラスだったが混じってご馳走になったようだ～
先生！すみませんでした～
でも！！今度同窓会に私も混ぜてくださいね～
親子同じでないかいな～
（大阪弁ふうに）