午前中は地元中学校の校長、教頭、生徒指導主事の各先生との懇談会が有り、出席して来た。
懇談を始める前に、生徒達の授業を参観して回る。
テストの答案用紙を返している教室、括弧を使った方程式を勉強している教室、明治維新に有った廃藩置県など、その他に何が有ったかと問い掛けている社会科の教室、教壇の上で火を燃やしていた理科室、女性教師が英語を教えていた教室、中央の四角の中に字を入れて、４つの二字熟語作る設問に取組んでいた教室などなどの授業風景を観て、５０年ほど前に同校で学んだ記憶が蘇る。
校舎、体育館など全ての建物は変わってしまったが、在る場所は同じだ。
学校へ向かう時、当時通学に通った道を通って学校へ行って見た。 その道は存在していた。
懇談では、不登校児やいじめ、交通事故、校納金の滞納など全てが減少していて、近年では一番落ち着いている状況との説明。
入学式から不登校の生徒や問題行動の生徒が１名づつ居ると言う。
校納金の滞納件数は、当市の訴訟も辞さずの表明がマスコミで報道されて、小学校でもそうだったが、その報道が抑止になって減少したと言う。
懇談後の担任からの相談会が有ったが、今回は担当地区に該当する生徒は居ず、居残りせず帰れた。
午後には、小学生の下校見守りに立ち、その後には、昨日掘った溝へ根深ネギを植えた。
右側が根深ネギ、１２５本植えた。
もう１畝分の溝を掘りかけたが、完成させるまでの元気が出なかったので、未完成のままで終えた。
先日、倒伏した第４陣のトウモロコシに紐を張り倒伏を直したが、第３陣は倒れなかったが、倒れ防止に紐を張った。
そして、ゴマ苗が伸びたので、２回目の間引きもした。
収穫出来るカボチャが有ったので採ったら、１０個も採れた。
今日の収穫分