今年の夏は自由研究に挑戦する息子。
☑テーマは決まっていて
☑内容（起承転結）も決まっていて
☑模造紙とマジックも用意して
さぁこれで夏休みを迎えられるぞ！！
と思っていた矢先に息子が負傷・・。
重傷ではないものの安静第一なので
ミニバスの練習頻度を落とした結果
やることがなくて暇・・
と息子が時間を持て余していた為
暇なら自由研究の下書きやろう！
と声をかけたところ快諾してくれたので
現在進行形で自由研究を進めています
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ちなみに息子の自由研究のテーマは
提出してから書こうと思いますが・・
受賞を狙っているとか
実験や集計データを取るとか
そういう立派（笑）な感じではなくて、
こういうったブログのような感じです。
そのため自由研究をやると決めてから
☑テーマを決めて
☑テーマに沿った起承転結を決めて
☑話の流れをざっくりと決めて
☑最後にタイトルを考える
というだけの工程しか踏んでいないし
これ以上でもこれ以下でもないんです。
そのため私が息子にした事と言えば・・
模造紙に書くタイトルのバランスとか
息子が書いた下書きの文法チェックとか
ざっくりとした起承転結の分け方とか
そういうことだけ・・ですね
それでも１枚の紙にバランスを考えて
自分の考えたことを書くということは
息子にとっては簡単ではないでしょう
でもこれも息子の糧になると思うから。
口を出しつつ手を出さないようにして
完成まで見守っていこうと思います
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以下余談です
私が住んでいた地域は模造紙のことを
「B紙（びーし）」と呼んでいました。
地域差があるようですが模造紙が主流⇩
小学生の頃（少なくとも４年生まではやった）
朝の会に「友達の話」という時間があり、
それに使っていたのが「B紙」でした。
ちなみに友達の話とは・・
・１日につき１人が発表する
・テーマは自由（なんでもよい）
・話す内容をＢ紙に書いてまとめる
・話す際はＢ紙を黒板に貼って話す
というものだったので、月に１度程度
みんなの前で話す機会があったのです
息子の学校には「友達の話」の代わりに
朝学の時間があるそうなので・・（苦笑）
時代なんだろうな（遠い目）