視知覚検査

今日はゆいなの視知覚検査でした


保育園に、視知覚検査専門の先生に来ていただき、今年入学する小学校の教務主任、保育園の担任の先生と、保育園の主任の先生に同席していただきました。


最初、緊張しまくりのゆいな(笑)


でも、頑張って問題を解いたり、質問に答えたり、目を動かしたりしてました


ゆいながしたのは、フロスティック視知覚発達検査？だったと思います


検査の結果、知覚指数93とのこと。


でもヒントを出したり、採点を甘くしてこの数字です。


なので、本当はもっと低い


視知覚の問題があるかは、わかりません。

と言われ、拍子抜け


小学校に入って気になるようなら二年生くらいでもう一度検査をしましょうとのことでした。


とりあえず、目というより、認知力が気になりました


先生も、『これをしなさい。』と見せられても理解できないが、援助があれば理解できることが多いので、しっかり説明してあげた方がいい。
と言われました。


家で、追視の練習、文字ことばのワークみたいなのをすることも勧められました。


ずっと気になってた、絵や字を書くとき、紙と目の距離が10センチ弱しかないこともについても言われたし、こちらから相談もしました。

顔を近づけて書くのは悪いことではない。
しっかり近づけて見えてる方がいい。
でもあまりに近づき過ぎて全体が見えてないので鉛筆を長く持つなど工夫を。
近づいているときは片目（右）で見ていて目と手が一緒に動いている。
そうです。


これ以上は眼科に今週受診予定なのでその時相談したほうがいいそうです。

正直、私には今日の検査の必要性がわからなかった


とりあえず、検査時間40分くらいでしたが、しっかり集中してとても頑張ってました（座っていられるか問題はしょうまだけど）

検査が終わり、長い雑談


疲れました。


そして、イマイチしっくりこない検査でした


やっぱり問題は目ではなく発達かな～



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