今年の上半期（＋1ヶ月）

明日の訪問を終えると8月末まではオフ！
（実際は未処理の事務仕事を
　片付けなければなりませんが・・・）

今年の上半期（＋1ヶ月）を振り返ってみました。

2/12　FLL全国大会　優勝！
2/22　プロジェクトでお世話になった保健所を訪問
2/23　中学校校長表敬訪問
2/24　Falcons応援団結成！
2/29　大雪の中、旅行代理店と打ち合わせ
　　　(この時点ではアメリカかドイツか行き先不明）
3/2 　アメリカに決定
　　　→宿・航空券の手配でしばらくてんてこ舞い。
　　　英語音声録音作業
3/4 　豚力屋にFalcons招待され、ラーメンをご馳走になる！
3/11　児童館発表会に参加（ロボット競技とプレゼン披露）
3/13　ゆうちょに寄付口座開設
3/下旬　受取人払郵便申込
3/25　「星と森と絵本の家」の絵本縁日に参加
　　　（ロボット競技とプレゼン披露）
3/30　英語音声録音作業
3/31　USB主催交流会に参加
4/4 　市長表敬訪問
4/7 　ジブリ美術館訪問
4/14　壮行会
4/17　東京三鷹ロータリークラブ例会参加
4/18　Falcons掲載ロボットマガジン発売！
4/22～4/30　FLL WF（アメリカ・セントルイス）
5/1 　中学校校長表敬訪問
5/2 　市長表敬訪問
5/6 　探求ファーム打ち合わせ
5/9 　東京三鷹ライオンズクラブ例会参加
5/12　FLL Japan打ち合わせ
5/17　産経新聞取材
5/20　東京大学　五月祭
5/24　朝日新聞取材
6/4 　東京井の頭ロータリークラブ例会参加
6/16　地域活動クラブ親睦会
6/24　レゴエデュケーションカンファレンス
6/26　保護者が製本して下さり報告書完成
6/30　優勝報告会
7/1 　宇宙食堂
7/5 　アメリカからのお客様
7/12　TOKYO MX取材
7/18　まちづくり三鷹打ち合わせ
7/21　科学技術におけるロボット教育シンポジウム
7/24　Falcons特集、TOKYO MXで放映
7/26　スウェーデンからのお客様
7/28　「Falconsによるレゴロボットのデザイン・制作講座」
8/1 　ジブリ美術館、作業所訪問

原稿書いたり、挨拶考えたり、
なんだかバタバタでした。

上記以外にも、事務仕事、Falcons応援団の打ち合わせ、
それに子どもたちの指導等々てんこ盛りでした。

Falcons＆FLL紹介動画＠まるごと夏まつり2012

「まるごと夏まつり2012　～三鷹産業プラザ～」
で使用したFalcons＆FLL紹介動画を
youtubeにアップしました！

Falconsによるレゴロボットのデザイン・制作講座　レポート

探求ファームさんのプログラムとして
「Falconsによるレゴロボットのデザイン・制作講座」
が、7月28日に三鷹産業プラザで開催されました。

　探求ファーム：http://tankyu.jp/

Falconsはこのプログラムに講師として招かれました。

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Falconsにとって新しい試みでした。
講師を引き受けた狙いは２つ。

・FalconsがFLLを通して得た学びを多くの方に還元したい。
・指導することでFalconsのメンバーの技術の定着と
　レベルアップにつなげたい。

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参加者に還元したい学びは、以下のようなことです。

・頭の中のアイディアを試行錯誤しながら
　レゴで表現することを楽しむ。
・行き当たりばったりではなく、計画的に作業を進める。
・アイディアを第三者に説明する、プレゼンテーションする。

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なにせ初めての経験だったので
色々と心配事もありました。

・参加者のレベルにばらつきがあるのではないか？
　グループでロボットを製作するため、レベルに差があると
　ロボットを作る人、傍観する人と分かれてしまわないか？
・1日の講座だが、途中で集中力が切れてしまわないか？
・課題が適当か？
　簡単であれば、早々にクリアし物足りないと感じてしまう。
　難しければ、成功体験を得られない。

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そんな心配をしつつ、
以下のような内容で講座を進めることにしました。

・グループ分けをする。2～3名/グループ。
・課題を提示し、その課題をクリアするロボットをグループで作る。
・ロボットを作るだけでなく、工夫点・問題点等をポスターにまとめる。
・ポスターを使ってプレゼンテーションを行う。
　プレゼンテーションは産業プラザの夏祭りのステージで行い、
　お祭りのお客さんにも見て頂く。

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ロボット作りは、レゴの習熟具合に差があるため
以下のように進めました。

・レゴで箱（立方体）を作る。
　目的は
　「テクニック系のレゴになれてもらう」
　「課題に耐えうるしっかりとしたロボットを作るための基礎を学ぶ」
　です。
・立方体にタイヤをつけ車を作る。
　目的は「車を直進させるにはどうすれば良いか学ぶ」です。
・手回しハンドルを動力とする車に改造する。
　目的は「ギアの使い方を学ぶ」です。
　～ここまでは個人で製作、これから後はグループで製作～
・手回しハンドルを取り外し、モーター・バッテリーボックスに取り換え、
　ロボットに改造する。
　目的は「モーターの取り付けかた、
　バッテリーボックスを取り付けるスペースを確保する」
・缶を載せ、落とす仕組みをロボットに付け加える。
　目的は「機械的機構を考える、学ぶ」です。

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課題は以下の通りです。

・ロボットに使用できるのは動力は次の２つ。
　-パワーファンクションXLモーター1個
　-輪ゴム
・ロボットに350ml缶を載せる。
　ロボットが移動中に缶が床に触れるのはNG。
・缶を載せたロボットは、板で作られた坂を上り下りし、
　その先にある壁の向こう側に運ぶ。

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実施して分かったこと、嬉しかったこと。

・心配していた集中力、杞憂に終わりました。
　子どもたちの集中力、凄いです。
　最初から最後まで笑顔で楽しくできました。
・課題はちょっと難しかったようですが、
　その難しさが集中力を切らさない要因だったと思います。
　特に坂の上り下りは、ロボットの重心を考える
　絶好の課題でした。
・FLLに挑戦してくれるお子さんたちが現れました！
・お祭りにきた多くのお客さんの前で
　しっかりプレゼンテーション出来たことも
　嬉しかったです！

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以下は、
「Falconsによるレゴロボットのデザイン・制作講座」
の様子です。