こんにちは。
いつもこのブログを見てくださり、ありがとうございます。
講ノ十で、「自動詞と他動詞」という動詞の分け方をお伝えしましたが、今日は、もう一つの分け方をお伝えします。
それは、「動作動詞と状態動詞」
で、大事なポイントが「状態動詞は、進行形にしない」というルール。
代表的な、状態動詞を見てみましょう。
＜主な状態動詞＞
[1] 一定期間続くことが前提になっているもの。
belong to A「Aに所属している」resemble「～に似ている」like「～が好きである」
have= own = possess「～を持っている」contain「～を含んでいる」be「～である、在る」
exist「存在している」consist in「～にある」consist of「～から成る」
[2] 知覚系で、意識的にやめられないもの
know「知っている」see「～が見える」hear「～が聞こえる」smell「～のにおいがする」
seem「～に思える」
これらのリストを見て、共通点を感じ取ってもらえただろうか？
「状態動詞」とは、主語の継続的な状態や、無意識の知覚を表す。
→急に止められない。
それに対して「動作動詞」は、主語の意識的な動作を表す。
→いつでも止めようと思えば止められる。
このイメージがつかめれば、「この進行形は不自然だ」と気づくはず。
同じ単語でも、動作で使うものもあり、状態で使うものもある。
たとえば、
＜例文①＞Takuya is standing by the gate. 拓哉は門のそばに立っていた。
→拓哉は、疲れたら、「ああ、かったるい」と言って、座れるよね。
それに対して、
＜例文②＞Masaharu's house stands on the hill. 雅治の家は、丘の上に建っている（約束の丘だろうか？←しつこい）。
→この場合、家が疲れたからと言って、「ああ、かったるい」と座らないよね。
動作動詞は、主語の意識的動作。止めようと思えばいつでも止められる。
これを進行形でない時制で使うということは、始めから終わりまで一連の動作を表す。
たとえば、play tennisといえば、ラケットを準備して、コートに入って（普通は準備体操もするのかな？）、玉を打って、しばらくラリーかなんかやって、ある程度の時間をやって終わるよね。
この一連の動作を、「今」という時間に始めて終わることは出来ない。
だから、
＜例文③＞He （ ）tennis now. 彼は今テニスをしている。
の（ ）の中は、「途中」を表す進行形のis playingがふさわしい。
そう、進行形とは「途中」を表す時制なのです。
それに対して、
＜例文④＞He （ ) tennis everyday. 彼は毎日テニスをしている。
だったら、毎日、テニスを始めて～終えてという一連の動作を繰り返しているから、playsという現在時制がいい。
過去進行形・未来進行形はこの応用。
＜例文⑤＞She （ ) tennis at this time yesterday. 彼女は昨日の今頃テニスをしていた。
「昨日の今頃」という一点では、始めて終わるのは無理。途中と考えるのが自然だから、was playingがいい。
＜例文⑥＞She （ ）at this time tomorrow. 彼女は明日の今頃飛行機の上だ・
ここでは動詞flyを使うが、「明日の今頃」という一点で、離陸から着陸までを行うのは無理。飛んでいる最中と考え、will be flyingにする。
さて、ここまでで、進行形の概要はつかめたと思います。
ついでに、進行形のちょっと違った使い方も見ておきましょう。
＜例文⑦＞He is leaving Tokyo tonight. 今晩、彼は東京を離れる。
→未来を表す副詞とともに使う（そうでないと、未来と分からない）
⇒「近接未来」と言われるやつで、近い未来を進行形で表す。これは、すでにその動作に入っている（途中の）イメージ。この場合だと、チケットも予約して、荷物なんか準備している感じ。
＜例文⑧＞She is always finding fault with me. 彼女は、いつも俺の欠点を探してばかりいるんだ。
→always, constantlyなど、「いつも、絶えず」等の語句とともに、「非難の気持ちを表す」。
⇒「今、まさにその途中。止めようと思えばやめられるでしょ！」という気持ち。
それでは、今日の演習問題に行ってみましょう！
今日の問題も、全て、最新、２０１２年の入試問題から。
今までの復習問題も含むので、気合いを入れてやって行こう！
＜演習問題＞
1. Every student （ ）that it's important to come to class on time.
① have known ② know ③ knows ④ is knowing ＜学習院女子大～改題＞
2. This morning Brian told me he was fine, but now he （ ）sick.
① seems ② is seeming ③ seemed ④ was seeming ＜中部大＞
3. He （ ）to a soccer club now.
① belongs ② is belonging ③ is belonged ④ belonged ＜宮崎産業経営大学～改題＞
4. Jonathan （ ）on his back sleeping when I entered the room.
① was lying ② was laying ③ was lied ④ was lain ＜国士館大＞
5. Tony ①goes to see his parents ②on Sundays and he usually ③is taking them out to a nearby restaurant for lunch.（誤っている箇所を指摘せよ）＜学習院大ー法＞
6. ①In order not to disturb ②other residents, please do not ③be playing loud music ④after 11:00pm.＜学習院大ー経済＞
7. Is there anyone who knows when Mr.Pitt（ ）back from Korea ? I want to talk to him at the earliest opportunity.
① come ② had come ③ has come ④ will come ＜広島工大＞
8. ①If you ②would like to ③discuss about the problem ④further, please call me.（誤りが有る部分を指摘せよ）＜日大ー理工～改題＞
9. ①When Clark Gable ②appeared in 1934 without a undershirt in It Happened One Night, it ③cause ④quite a shock among viewers.（誤りを指摘せよ）＜明治学院大ー文・経・国際＞.
10. ①If it ②rains tomorrow, we ③might as well cancel the match ④yesterday.（誤りがある部分を一カ所指摘せよ）＜関西外語大ー英語・外＞
＜答えと解説と訳＞
1. ③：Every 単数名詞は、単数扱い。だから、３単現のSが必要。knowは状態動詞なので、進行形にしない。
（訳）全ての生徒が、授業に時間通りに来ることが大事だと知っている。
2. ①：seem「～に思える・見える」は状態動詞。進行形にしない。
（訳）今朝、ブライアンは元気だと私に言ったが、今は調子が悪そうに見える。
3. ①：belong to A「Aに所属している」は状態動詞。進行形にしない。
（訳）彼はいま、サッカー部に所属している。
4. ①：自動詞が入るので、②は不可。③④とも、自動詞のため、受動態にはしない。
（訳）私が部屋に入った時、ジョナサンは仰向けになって寝ていた。
5. ③（→takes）：日曜日に繰り返し行うことなので、進行形はおかしい。
（訳）トニーは日曜日には両親に会いに行って、たいてい近くのレストランに昼食に連れて行く。
6. ③（→play）：「１１時以降」では時間を「一点」に固定する役割がない（4.と比較せよ）。従って、進行形にする必要はない。
（訳）他の住民に迷惑をかけないため、午後１１時以降に騒がしい音楽を演奏しないでください。
7. ④：when～が「いつ～するか」と言う意味で、名詞節を導いている（knowの目的語となっている）。ここでは、内容が未来なので、未来形がいい。
（訳）ピット氏がいつ韓国から戻るか知っている人はいますか？私は出来るだけ早く彼と話したいのです。
8. ③：discuss O 「Oについて話し合う」は他動詞！忘れていた人は、講ノ十参を見よ！！
（訳）その問題についてもっと話したかったら、私に電話をください。
9. ③（→caused）：When～の節により、場面が過去に設定されている。結論部分も、過去にすべき（過去の一事実を伝えているだけで、現在形になる理由がない）。
（訳）クラークゲーブルが「それはある夜に起きた」に1934年に下着なしで現れた時、視聴者の間に大きな衝撃を引き起こした。
10. ④（→tomorrow。あるいは、取る）：これは難問。might as wellが、may as well「～した方が良い」の控えめ表現（ほぼ同義）で使われる、という知識がないと厳しいかもしれない。出題者は、②で引っ掛けたかったのでしょう。「一つ」直すとしたら、④しかない。
（訳）もし明日雨が降ったら、試合を中止した方がいい。
本日も、このブログをお読みいただき、ありがとうございます。
感謝いたします。
いつもこのブログを見てくださり、ありがとうございます。
講ノ十で、「自動詞と他動詞」という動詞の分け方をお伝えしましたが、今日は、もう一つの分け方をお伝えします。
それは、「動作動詞と状態動詞」
で、大事なポイントが「状態動詞は、進行形にしない」というルール。
代表的な、状態動詞を見てみましょう。
＜主な状態動詞＞
[1] 一定期間続くことが前提になっているもの。
belong to A「Aに所属している」resemble「～に似ている」like「～が好きである」
have= own = possess「～を持っている」contain「～を含んでいる」be「～である、在る」
exist「存在している」consist in「～にある」consist of「～から成る」
[2] 知覚系で、意識的にやめられないもの
know「知っている」see「～が見える」hear「～が聞こえる」smell「～のにおいがする」
seem「～に思える」
これらのリストを見て、共通点を感じ取ってもらえただろうか？
「状態動詞」とは、主語の継続的な状態や、無意識の知覚を表す。
→急に止められない。
それに対して「動作動詞」は、主語の意識的な動作を表す。
→いつでも止めようと思えば止められる。
このイメージがつかめれば、「この進行形は不自然だ」と気づくはず。
同じ単語でも、動作で使うものもあり、状態で使うものもある。
たとえば、
＜例文①＞Takuya is standing by the gate. 拓哉は門のそばに立っていた。
→拓哉は、疲れたら、「ああ、かったるい」と言って、座れるよね。
それに対して、
＜例文②＞Masaharu's house stands on the hill. 雅治の家は、丘の上に建っている（約束の丘だろうか？←しつこい）。
→この場合、家が疲れたからと言って、「ああ、かったるい」と座らないよね。
動作動詞は、主語の意識的動作。止めようと思えばいつでも止められる。
これを進行形でない時制で使うということは、始めから終わりまで一連の動作を表す。
たとえば、play tennisといえば、ラケットを準備して、コートに入って（普通は準備体操もするのかな？）、玉を打って、しばらくラリーかなんかやって、ある程度の時間をやって終わるよね。
この一連の動作を、「今」という時間に始めて終わることは出来ない。
だから、
＜例文③＞He （ ）tennis now. 彼は今テニスをしている。
の（ ）の中は、「途中」を表す進行形のis playingがふさわしい。
そう、進行形とは「途中」を表す時制なのです。
それに対して、
＜例文④＞He （ ) tennis everyday. 彼は毎日テニスをしている。
だったら、毎日、テニスを始めて～終えてという一連の動作を繰り返しているから、playsという現在時制がいい。
過去進行形・未来進行形はこの応用。
＜例文⑤＞She （ ) tennis at this time yesterday. 彼女は昨日の今頃テニスをしていた。
「昨日の今頃」という一点では、始めて終わるのは無理。途中と考えるのが自然だから、was playingがいい。
＜例文⑥＞She （ ）at this time tomorrow. 彼女は明日の今頃飛行機の上だ・
ここでは動詞flyを使うが、「明日の今頃」という一点で、離陸から着陸までを行うのは無理。飛んでいる最中と考え、will be flyingにする。
さて、ここまでで、進行形の概要はつかめたと思います。
ついでに、進行形のちょっと違った使い方も見ておきましょう。
＜例文⑦＞He is leaving Tokyo tonight. 今晩、彼は東京を離れる。
→未来を表す副詞とともに使う（そうでないと、未来と分からない）
⇒「近接未来」と言われるやつで、近い未来を進行形で表す。これは、すでにその動作に入っている（途中の）イメージ。この場合だと、チケットも予約して、荷物なんか準備している感じ。
＜例文⑧＞She is always finding fault with me. 彼女は、いつも俺の欠点を探してばかりいるんだ。
→always, constantlyなど、「いつも、絶えず」等の語句とともに、「非難の気持ちを表す」。
⇒「今、まさにその途中。止めようと思えばやめられるでしょ！」という気持ち。
それでは、今日の演習問題に行ってみましょう！
今日の問題も、全て、最新、２０１２年の入試問題から。
今までの復習問題も含むので、気合いを入れてやって行こう！
＜演習問題＞
1. Every student （ ）that it's important to come to class on time.
① have known ② know ③ knows ④ is knowing ＜学習院女子大～改題＞
2. This morning Brian told me he was fine, but now he （ ）sick.
① seems ② is seeming ③ seemed ④ was seeming ＜中部大＞
3. He （ ）to a soccer club now.
① belongs ② is belonging ③ is belonged ④ belonged ＜宮崎産業経営大学～改題＞
4. Jonathan （ ）on his back sleeping when I entered the room.
① was lying ② was laying ③ was lied ④ was lain ＜国士館大＞
5. Tony ①goes to see his parents ②on Sundays and he usually ③is taking them out to a nearby restaurant for lunch.（誤っている箇所を指摘せよ）＜学習院大ー法＞
6. ①In order not to disturb ②other residents, please do not ③be playing loud music ④after 11:00pm.＜学習院大ー経済＞
7. Is there anyone who knows when Mr.Pitt（ ）back from Korea ? I want to talk to him at the earliest opportunity.
① come ② had come ③ has come ④ will come ＜広島工大＞
8. ①If you ②would like to ③discuss about the problem ④further, please call me.（誤りが有る部分を指摘せよ）＜日大ー理工～改題＞
9. ①When Clark Gable ②appeared in 1934 without a undershirt in It Happened One Night, it ③cause ④quite a shock among viewers.（誤りを指摘せよ）＜明治学院大ー文・経・国際＞.
10. ①If it ②rains tomorrow, we ③might as well cancel the match ④yesterday.（誤りがある部分を一カ所指摘せよ）＜関西外語大ー英語・外＞
＜答えと解説と訳＞
1. ③：Every 単数名詞は、単数扱い。だから、３単現のSが必要。knowは状態動詞なので、進行形にしない。
（訳）全ての生徒が、授業に時間通りに来ることが大事だと知っている。
2. ①：seem「～に思える・見える」は状態動詞。進行形にしない。
（訳）今朝、ブライアンは元気だと私に言ったが、今は調子が悪そうに見える。
3. ①：belong to A「Aに所属している」は状態動詞。進行形にしない。
（訳）彼はいま、サッカー部に所属している。
4. ①：自動詞が入るので、②は不可。③④とも、自動詞のため、受動態にはしない。
（訳）私が部屋に入った時、ジョナサンは仰向けになって寝ていた。
5. ③（→takes）：日曜日に繰り返し行うことなので、進行形はおかしい。
（訳）トニーは日曜日には両親に会いに行って、たいてい近くのレストランに昼食に連れて行く。
6. ③（→play）：「１１時以降」では時間を「一点」に固定する役割がない（4.と比較せよ）。従って、進行形にする必要はない。
（訳）他の住民に迷惑をかけないため、午後１１時以降に騒がしい音楽を演奏しないでください。
7. ④：when～が「いつ～するか」と言う意味で、名詞節を導いている（knowの目的語となっている）。ここでは、内容が未来なので、未来形がいい。
（訳）ピット氏がいつ韓国から戻るか知っている人はいますか？私は出来るだけ早く彼と話したいのです。
8. ③：discuss O 「Oについて話し合う」は他動詞！忘れていた人は、講ノ十参を見よ！！
（訳）その問題についてもっと話したかったら、私に電話をください。
9. ③（→caused）：When～の節により、場面が過去に設定されている。結論部分も、過去にすべき（過去の一事実を伝えているだけで、現在形になる理由がない）。
（訳）クラークゲーブルが「それはある夜に起きた」に1934年に下着なしで現れた時、視聴者の間に大きな衝撃を引き起こした。
10. ④（→tomorrow。あるいは、取る）：これは難問。might as wellが、may as well「～した方が良い」の控えめ表現（ほぼ同義）で使われる、という知識がないと厳しいかもしれない。出題者は、②で引っ掛けたかったのでしょう。「一つ」直すとしたら、④しかない。
（訳）もし明日雨が降ったら、試合を中止した方がいい。
本日も、このブログをお読みいただき、ありがとうございます。
感謝いたします。