YouTubeで！
https://www.youtube.com/watch?v=bNPsfvJl0ZY
♪（あらすじ） 美しい桜の花びらごはんに葉っぱのお金。幼児の大好きなままごと遊びを生き生きととらえ、友情のすばらしさを伝えるお話。
♪ （絵本の内容と解説）は、西本鶏介先生が、お書きになっております。
https://www5a.biglobe.ne.jp/~pappy/ehon-2.htm
♪ 読み聞かせコツ
https://www5a.biglobe.ne.jp/~pappy/ach-ehon-kotu.htm#1
https://www5a.biglobe.ne.jp/~pappy/ach-ehon-papa.htm#1
投稿者：五十野惇
https://www5a.biglobe.ne.jp/~pappy/index.htm#daisuki-top
Email pappy@mvh.biglobe.ne.jp
Youtubeと一緒に、歌いましょう、聞きましょう
https://www.youtube.com/watch?v=TM2-icB995o
（歌詞）
（１）
あいうえ おはよう げんきなこ かきくけ こんちは あそぼうよ
（２）
さしすせ そろって あつまって たちつて とびだせ そらのした
（３）
なにぬね のはらで わをつくり はひふへ ほんとに おもしろい
（４）
まみむめ もうもう ひがくれた やいゆえ よろよろ くたびれた
（５）
らりるれ ろんらら さようなら わいうえ をんらら またあした
（６）
（う）んの いいゆめ みて ねましょう
♪ CD♪［あいうえお］と［かず］の「滑舌、音感、遊び」のねらい。
https://www5a.biglobe.ne.jp/~pappy/bch-400-000.htm
☆ 滑舌・音感遊びを通して、どの子も 3歳児前後で五十音図が言えるようにしましょう。
☆ 日本語の活舌は、その、ほとんどを幼児期時に獲得します。
必ず3歳児（頃）までに空（そら）で五十音全体を言えるようにしましょう。
(必ずしも、五十音全体を覚える必要はありません・・・念のため）
☆ 文字を覚えさせることを先行するのではなく、
一つ一つの音・言葉を味わうことから、表現（チカラ）としての文字指導につなげていくことです。
☆ くりかえしになりますが五十音の表（五十音図）から音・文字を覚えることではありません。
一つ一つの音・言葉を覚えてから、五十音図表を覚えていくことです。
☆ まずは、言葉の意味は後からにして、声に出し、一つ一つの音・言葉の響きを、まずは、味わうようにしましょう。そうすることで、いつのまにか、一つ一つの音・言葉の意味の面白さに気付きます。
☆ このことは、幼児の言葉の獲得・表現力（チカラ）を育てる
基本中（ちゅう）の基本です。
☆ できれば、ここでのYouTubeやCDを参考にされ、さらに実際にCDを聞き、一緒に声を出し、滑舌・音感遊びを楽しみにしてください。
♪♪ 投稿者 / 五十野惇
https://www5a.biglobe.ne.jp/~pappy/
元NHKおかあさんといっしょディレクター/元聖徳大学・東京家政学院大学教授
Email pappy@mvh.biglobe.ne.jp
Youtubeと一緒に、歌いましょう、聞きましょう
https://www.youtube.com/watch?v=jXT2zcmM2ZA
（歌詞）
一
あめだま ひとつ かたいよ かたい
カキク ケコケコ かきくけこ
二
すずめが かんだ かたいよ かたい
カキク ケコケコ かきくけこ
三
かじるの だあれ かたいよ かたい
カキク ケコケコ かきくけこ
♪ CD♪［あいうえお］と［かず］の「滑舌、音感、遊び」のねらい。
https://www5a.biglobe.ne.jp/~pappy/bch-400-000.htm
☆ 滑舌・音感遊びを通して、どの子も 3歳児前後で五十音図が言えるようにしましょう。
☆ 日本語の活舌は、その、ほとんどを幼児期時に獲得します。
必ず3歳児（頃）までに空（そら）で五十音全体を言えるようにしましょう。
☆ 五十音がちょっとでも言えるようになったら、「かきくけこ」を遊んでみましょう。歌詞がお話になっていますから、「かきくけこ」のかたい（固い）音感を楽しめるようにしましょう。
(五十音全体を覚える必要はありません・・・念のため）
☆ 文字を覚えさせることを先行するのではなく、
一つ一つの音・言葉を味わうことから、表現（チカラ）としての文字指導につなげていくことです。
☆ くりかえしになりますが五十音の表（五十音図）から音・文字を覚えることではありません。
一つ一つの音・言葉を覚えてから、五十音図表を覚えていくことです。
☆ まずは、言葉の意味は後からにして、声に出し、一つ一つの音・言葉の響きを、まずは、味わうようにしましょう。そうすることで、いつのまにか、一つ一つの音・言葉の意味の面白さに気付きます。
☆ このことは、幼児の言葉の獲得・表現力（チカラ）を育てる
基本中（ちゅう）の基本です。
☆ できれば、ここでのYouTubeやCDを参考にされ、さらに実際にCDを聞き、一緒に声を出し、滑舌・音感遊びを楽しみにしてください。
♪♪ 投稿者 / 五十野惇
https://www5a.biglobe.ne.jp/~pappy/
元NHKおかあさんといっしょディレクター/元聖徳大学・東京家政学院大学教授
Email pappy@mvh.biglobe.ne.jp
