GW目前ですね。
皆さま如何お過ごしでしょうか。
我が家には何の予定もありませんが、何故かウキウキ。今日も朝から皆鼻歌を歌っていました。
さて、先日の4月度グノレブ、予想通りの結果でした。
前回の算理に続き国社も一つ下のクラスへ
。土特はステイ（下がったまま）。
。土特はステイ（下がったまま）。とにかく理社が酷過ぎる。
週テストは悪くないのに、月テストになると取れないのは何故？超短期記憶しかないの？
SOも同じ結果。
理社が壊滅的。
もう酷過ぎて笑うことも出来ない。
気付くと能面になっていた。「放心状態」ってこういうことか。
しかし、少しだけ光明が
算数。
勿論決して良い点数ではありません。
でも、グノレブもSOも、正答率の高い問題は殆ど落としていませんでした
！！
！！これはマルちゃんにしては快挙です！いっぱい褒めました。
先生の助言に従い毎日計算をするようになったから（次元低くてすみません）？
テキストを数回繰り返したから？
質問に行き、疑問を放置しなくなったから？
良くわかりませんが、ジーンワリ、少ーしずつですが、5年生10月を底に、算数が上がって来ています。
このまま算数を上げて行きたい！
GWは算数強化週間にしたい！
では何をすべきか？
先生に伺いました☎️
苦手分野の克服をしたい、と告げると、しばらく考えてから
「マルちゃんに苦手分野が沢山あるのは知っています。うーん…。ある分野を集中してするよりも全体をみた方がいいですね。」
えーと。それは全部が苦手分野だからかしら
。
。「（特別なことをするよりも）むしろ6年生になってからのテキストを、完璧に出来るまで繰り返してください。」
と、いうわけで算数は6年生テキストを見直すことにしました。図形は得意なのでそれ以外を先にするつもりです。
壊滅的な理科についても、先生に伺いました。
「マルちゃんは、理科が本当に性に合わないようですね。そういう子に無理矢理させてもエネルギーと時間を無駄に費やしてしまうので、もうGWは6年生になってからの知識系を見直す位でいいです。」
え
。いいんですか？
。いいんですか？親としてはむしろ普段時間をかけられない論理系をじっくりさせたい気がするのですが。
「論理系は授業と並行してやった方が頭に入るから休みの時にしなくていいです。」
ふーむ。
確かに家でやっても分からなそうだ。（⇦こういう時、他の方々は個別や家庭教師を考えるのかしら。。。）
だったら一人でも出来る知識系を固めよう。
というわけで、理科も6年生テキスト（知識系のみ）を見直します。とにかく覚えてしまえー！
社会は今度聞きます。
でも、色々計画していても、あっという間にGWは終わってしまうのでしょうね
あ、GW講習やっぱり難関校コースに行く事にしました。あまり意味は無いかもしれませんが。受験生であることを自覚させるために。