吉野ヶ里町 ピアノ・琴・三味線 の 音楽教室

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　　神埼・吉野ヶ里町　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ピアノ・お琴・お三味線の教室　音の色鉛筆

～ピアノ～お父さんの付き添いレッスン

2019-06-16
テーマ：├　レッスンについて

ピアノ・お琴・お三味線

神埼　吉野ヶ里の音楽教室
音の色鉛筆　　　森　真輝　です

２歳からの育脳
ピアノdeクボタメソッド認定講師
生田流　琴　お三味線師範

●お父さんの付き添いレッスンは、学ぶところいっぱいです●

今日は父の日！

なので教室のお父さんについて、です

ここ数年、

・レッスンの付き添いはお父さん　や

・ご夫婦でお子さんのレッスンを見学

というご家庭がとても増えました

＜お母さんとお父さんの違い＞

お父さん方は

どんなレッスンを受けているんだろう・・

というよりも

我が子は今日のレッスンでなにを

学んだのだろう

という観点が強いように思います

レッスン中も、

お子さんから目を離しません

そしてそれを感じているので

生徒さんもほどよい緊張感をもって

レッスンしています

そして

終わり際に

「レッスンで先生の～って言われてたの

あれなんだったかな？」

「宿題はなにするんだっけ？」

ほとんどのお父さんが

お子さんの様子をみて

一緒に確認されます

とても大切ですよね

その場で確認するので

生徒さんも忘れません

お母さんはどちらかというと

先週、1カ月前など積み重ねた時間に

今はどのあたりまで伸びてるか

を大切にされる方が多いです

勿論、個々に違いはありますが

お父さんのこうした「その場で確認」

を上手にいかして

レッスンを積み重ねていけたら

早く上達しますよね

お父さんのレッスン付き添い

大歓迎です

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ピアノdeクボタメソッドレッスン風景

2019-06-14
テーマ：□　ピアノdeクボタメソッド　□

ピアノ・お琴・お三味線

神埼　吉野ヶ里の音楽教室
音の色鉛筆　　　森　真輝　です

２歳からの育脳
ピアノdeクボタメソッド認定講師
生田流　琴　お三味線師範

ピアノdeクボタメソッドの

レッスンの一コマです

今日の最初は、色写しから

奥のケースから手前のケースへ

お手本の通りに移動します

この色がちがうパターンは

3才さんは、単色

4才さん〜が多色

概ねそんな風にしています

もちろん個人差はありますが

幼児さんにとってこのコットンボールを

ピンセットでつかむのはとても大変

無理なく、でも楽しく

できるように

みんな集中してすることができました

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～お琴～　みんなで合奏さくら21

2019-06-12
テーマ：├　合奏レッスン

ピアノ・お琴・お三味線

神埼　吉野ヶ里の音楽教室
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２歳からの育脳
ピアノdeクボタメソッド認定講師
生田流　琴　お三味線師範

●はじめたばかりでも　楽しんでほしい●

「えー」って思うよりも「楽しいな」って

思ってもらいたいので、全体でするものは

いろいろ考えます

今年のおさらい会　

習いはじめたばかりの方もいるので

負担なく楽しめるものと

1琴は「さくらさくら」が弾ければ

大丈夫♪　習い始めとはいっても

吹奏楽部に所属していたって～

でもやはりリードをとってもらう人も

必要なので生徒さんのうちの一人を

1琴にと思っていたら

楽譜をみた生徒さんたち

「私は2琴ですね？」

少し前なら

「こんな難しそうなの・・2琴は無理です」

ってみんな言っていたと思うのです

去年のおさらい会から一年

マイペースで通いながらも

確実に前へ進んでるんだなと

嬉しくなりました

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発表会・おさらい会は「出る！」と決めちゃいます

2019-06-11
テーマ：├　発表会の様子

ピアノ・お琴・お三味線

神埼　吉野ヶ里の音楽教室
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生田流　琴　お三味線師範

「発表会は、でないとだめですか？」

「おさらい会、人前で弾くのはちょっと・・」

時々質問されます💦

いえいえ～

まず　「参加する・発表する」　と決める

そうするといろいろ動くものなんですよ👍

・もうちょっと練習しないといけないな

・子供の練習にちょっとつきあってみよう

・この曲、なんだかいいなあ

・先生に曲の相談しよう

・衣装、なににしようかななどすると

　　　　　　　↓

・間違えないようにしたい

・みっともない演奏をしたくない

　　　　　　　↓

・納得するための「練習」

となります☝️

挫折しないようにご家族の協力を

お願いすることになりますが

アンサンブル、連弾、合奏練習で

仲間と一緒にがんばれるように

私もサポートに徹します

・やらなくちゃいけないことが増える

・やりきる自信がない

・めんどくさい

なんていう気持ちが吹き飛ぶほど

成長できますし

なんといっても楽しいですよー

去年の発表会より

「キリがいいから発表会まで」

と言っていた生徒さんが

「やっぱり続ける！！」

と宣言してくれるのを

今まで何回もみてきました

一緒に頑張ります

おさらい会より

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神埼吉野ヶ里町

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バスティンベーシック講座　10回目

2019-06-10
テーマ：├　セミナー受講

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今日はバスティン講座でした

早いものであと1回で終わりです

池川礼子先生からの毎回の学びが多すぎて

もう一年同じ講座を受講しようかと

おもっているぐらいですが

今日は何気ないエピソードで

こんなようなことをいわれました

「普通に弾いてるとテンポ感もないのに

メトロノームに合わせたらすごく弾けるの

メトロノームに頼って

自分の中にメトロノームが入ってないのね」

ああ、そうかーと納得

そういう視点でみてばいいのか～

メトロノームは、うちの教室では

つねに一人ぼっちで、なかなか

その域までいかないのですが

すごく自分のためになりました

がんばろう

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小学一年生女子ピアノ一年間がんばりました

2019-06-08
テーマ：├ 　導入のレッスン

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●よくがんばったね

遠方の生徒さんは保護者の送迎が

ないと通ってこれません

みんな忙しい！！そんな中ご協力して

いただいて　保護者の方に本当に感謝します

1年通して体調を崩すこともなく

練習もコツコツとがんばりました

色とりどりのシールも楽しみのひとつ

最近はぷくぷくのシールがお気に入りです

またがんばろうね

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小学一年生女子との連弾簡単なアルペジオの練習

2019-06-07
テーマ：├ 　導入のレッスン

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◎おしゃれでちょっと大人っぽく連弾

小学生女子一年生

もともとおませさんですが、最近は特に

「もう一年生だから！」とお片付けも

ご挨拶もとてもお姉さんっぽくなりました

なので大人っぽく連弾

Cmのアルペジオを細かく分けて

弾いてみましたよ

肝心の手はうまく入らなかったぁ…💦💦

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レッスングッズぽんぽん作り

2019-06-06
テーマ：├　レッスンについて

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✳︎どうやったら、綺麗な形になるかなあ…✳︎

ピアノコースの小さい生徒さんたち

手の形がうまくいきません。

お母さんたちも

「凄く気になります、どうしたらいいですか」

教室で綺麗な手の形ができて

それを家でもちゃんと再現できるのに

どうしたらいいかなー

と思っていたら、複数の先生方が

「ぽんぽんゴム」なるものを上げられてました

手の内側にぽんぽんつけてピアノに向かわせる、

というもの確かにくずれにくいかも！

これはいいかもしれない！

早速ぽんぽん作りをしてみます

by 100均

作るのは凄く楽しかったんですが…

凄く大きなぽんぽんができてしましました

わたしが握っても、手からはみ出すぐらい💦

失敗〜

また作り直します！

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〜日経新聞より〜九十九の憂鬱

2019-06-04
テーマ：├ テレビ番組.新聞記事

ピアノ・お琴・お三味線

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日曜日の新聞に、

作家　東山彰良　氏の記事がありました　

「流」を読んだことがあるのですが

とにかく文体に慣れるのに苦労しました

・・難しい・・・ですが

非常にいろいろ考えさせられる作品です

そして作品中の強い思いに、くじけそうに

なったりもします

その作者の方が

「好きなことをひとつやるためには

好きでもないことを九十九も

やらなけらばならない

ときにはなんの意味も見出せない

その九十九のしがらみが

本当にすきなたったひとつのことを

ささえている」

と記事で書かれています

しがらみがあるからこそ、

まっとうできるということですね

自分の視点を変える

ヒントになりそうです

作品からも確かにそれは

伺えます

もう一度よんでみようかな

流（講談社文庫） [ 東山彰良 ]

950円

楽天

また「流」を読んでみよう

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