※今日は、南の島、タヒチです。
VIVA! Vivaです。
VIVA! Vivaです。
｢ココナッツ飲みたい?｣
｢うん。｣
あっという間に、近くのココナツやしに登り↑
ココナツを取ってきてくれ、
少年の持てるパワーをすべてをかけて
ココナツを割った!
｢はい｣
｢え、私に?｣
｢そうだよ。
え～、だって、このココナツの木、君んちの?｣
｢いいや。｣
｢黙って取っていいの?｣
｢飲みたきゃ、君のものさ。｣
｢マ、マジで?!｣
な、なんという、
少年がもっと年上か
Vivaがず～っと年下だったら
Loveが芽生えそうなくらい感動!
※それでも、公の椰子の木の実を
勝手に取って良いものなのか
気になっていた。
後で、その子のお父さんが現れ、
再度確認したら、
｢No Problem!｣
どころか、今度は自分のために
よじ登って取っていた。
なんか、いたるところにあるので
誰も気にしないとか。
こちらは、宿泊先の道路に
いきなり現れた魚屋さん。
メッチャ新鮮そうなのは、
取り立てで、収穫のあった時だけ
臨時開店するようだ。
なんとも、タヒチの時間は
ゆったりと、自然とともに流れる。
まつきっちゃん(先生)メールきたよ～。
■□■━━━━━━━━━━━━━━
テストで使える超長期記憶の作り方
━━━━━━━━━━━■□■
簡単に文法を記憶できないかな？
って英語の勉強していると
何回も思うことだと思います。
こんばんは、まつきです。
でも、これって本当のこと言えば
『簡単に長期記憶できたらいいのに』
ってのが本音じゃないでしょうか？
今回ご紹介するのは
-----------------------
①身体があれば出来る
②脳に鮮明に記憶される
③脳が活性化して、勉強が、楽しくなる
------------------------
と三拍子揃った
効果的な【超長期記憶法】です。
これが出来ると
勉強が【ワクワク】と楽しく、
結果が出るようになりますよ＾＾
英語を記憶するには
------------------------
声を出す
------------------------
です。
ただし
これは聞いたことありますよね？
例を出してみましょう！
不定詞の勉強で
【be to 不定詞】には
５つの意味があります。
そこで
1. 義務(～すべきだ)
2. 予定（～することになっている）
3. 運命（～運命である）
4. 可能 （～できる）
5. 意図 （～するつもりだ）
---------------------------------------
と【長期記憶したい言葉】があるとします。
普通の人は【声に出せ】
というと、こうします。↓
1. 義務(～すべきだ)
2. 予定（～することになっている）
3. 運命（～運命である）
4. 可能 （～できる）
5. 意図 （～するつもりだ）
そのまんまですよね？
しかも、すごく面倒ですね。
僕は、【今までの塾講師などの経験】から、
これよりも、
-------------------
もっと超長期記憶しやすい
声の出し方
-------------------
を発見しました。
そもそも長期記憶ができない理由を
あなたは考えたことはありますか？
意外と考える機会はないですよね。
大きく原因は２つあります。
①日本の学校では理解に特化した
カリキュラムになっていること。
②記憶に残す声の出し方を知らない
なので、ただ声に出すだけでは
長期記憶になりません。
この２つの原因を解決する
超長期記憶法とは
-----------------------
先生になる
------------------------
です。
今さっそくやりましょう。
①まず立ちます。
②今お持ちのスマホを
置いていただいて
③ひとつひとつの意味を
かみしめるような意識
で、声に出すのです。
『義務でしょ！！』
(～すべきだ)
『予定でしょ！！』
（～することになっている）
『運命でしょ！！』
（～運命である）
『可能でしょ！！』
（～できる）
『意図でしょ！！』
（～するつもりだ）
そして、
④声に出すときに、身ぶり
をつけて、【もったいぶる】
ような感じで言います。
そう！有名な塾の先生のような
イメージで言うのです。
【今でしょ！】の林先生を
イメージしてみてください。
彼はひとつひとつの言葉を、
【心をこめて、かみしめて】
言っているような感じがしませんか？
あのイメージです。
これをすると、
脳が【この内容は重要なんだ】と
認知してくれるようになります。
僕は塾講の経験をしたから
わかるのですが、
人に伝えようとすると、
その内容は【超長期記憶】されていきます。
一年間授業をするだけで、
テキスト一冊分の暗記が出来ます。
それを、【自分一人で】やってしまうのです。
-----------------------------
あたかも、
【その科目の先生】
になったかのように、
言葉に出してみる
------------------------------
ただ声に出すだけ、
よりも効果が2倍3倍と違います。
脳が
【自分から覚えよう】
という気持ちになり、
【主体的】になってきます。
やっているうちに【ワクワク】してきます。
以下の難しい文章を
【何も見ずに】
【立って】
【先生のつもり】
で、授業をしているように
声に出してみて下さい。
最初は恥ずかしいし
意味がわからなくて、
【嫌】な気持ちになるでしょう。
人間は誰でも、
やったことがないと
そういう気持ちになります。
でも、
今すぐ立って、
画面を見ずに、
先生のように
声に出してみて下さい。
多少言葉が違っても【全く】かまいません。
何回も
「見ずに言える」まで
「内容をかみしめるように」
「先生のように」
やってみましょう。
ポイントは
------------------------
①【何も見ない】で声に出すこと
②【立って】声に出すこと
③ひとつひとつの単語を【かみしめる】ように
声に出すこと
④先生のように【身振りして】声に出すこと
---------------------------
でやることです。
もう一度やってみましょう！
それだけで結果は変わってきます。
まつき。
━━━━━━━━━━━━━■
お菓子好きな人必見↑
これ、何でしょう?
バニラです。
これを乾燥させると、
真っ黒になる。
あまり、収穫できないから高いんだねぇ。
(Viva、タヒチについての独り言)
タヒチって、新婚旅行向けのプランが多いので、
すごく高いイメージがある。
また、極上のホテルをセッティングしてあるしね。
というか、新婚しか行かない、行けないようなイメージ。
でも、沢山一人旅してる人いるし、
寝袋だけ持ち込み、
テントをレンタルして泊まる人もいる。
私も一応新婚旅行に取ってあったんだけどなぁ( ´艸｀)
ぜんぜん相手が現れないもんだから、
シビレを切らして、行ってしまいました。
航空運賃はさすがにちょっと高いけど、
まあ、行って大正解でした。
なんといっても、治安はいいし、
人の笑顔が素晴らしい!
ある島の宿で、
交通機関がなくて困っていたら、
女主人が、
｢ここの街の人はみんなやさしいから、
どんどんヒッチハイクしなさい!｣
｢(ハァー)?!｣
って言うくらい、治安がいい。
で、でも、
肝心の車が
ぜんぜん
走っていなかったのだ...。
宿のレンタルチャリを借りました(^_-)-☆
もう一つ、
オーシャンビュー
(海が見えるホテルのお部屋)
なんて言わなくても、
タヒチのホテルはすべて海側に建っているので
すべてのお部屋が
オーシャンビューなので、気分は最高だ～。
(Viva、タヒチについての独り言)
タヒチって、新婚旅行向けのプランが多いので、
すごく高いイメージがある。
また、極上のホテルをセッティングしてあるしね。
というか、新婚しか行かない、行けないようなイメージ。
でも、沢山一人旅してる人いるし、
寝袋だけ持ち込み、
テントをレンタルして泊まる人もいる。
私も一応新婚旅行に取ってあったんだけどなぁ( ´艸｀)
ぜんぜん相手が現れないもんだから、
シビレを切らして、行ってしまいました。
航空運賃はさすがにちょっと高いけど、
まあ、行って大正解でした。
なんといっても、治安はいいし、
人の笑顔が素晴らしい!
ある島の宿で、
交通機関がなくて困っていたら、
女主人が、
｢ここの街の人はみんなやさしいから、
どんどんヒッチハイクしなさい!｣
｢(ハァー)?!｣
って言うくらい、治安がいい。
で、でも、
肝心の車が
ぜんぜん
走っていなかったのだ...。
宿のレンタルチャリを借りました(^_-)-☆
もう一つ、
オーシャンビュー
(海が見えるホテルのお部屋)
なんて言わなくても、
タヒチのホテルはすべて海側に建っているので
すべてのお部屋が
オーシャンビューなので、気分は最高だ～。
★☆★━━━━━━━━【みぃ】━━
ちょっと恥ずかしいので、
まずは、お部屋に
｢誰も入ってこないでね｣って、
忠告してこよう。
━━━━━━━━━━━━━━━★☆★
中学生に教えている時、
自分がよく理解してないと
全然説明できなくて困った。
先生になると、自分の苦手にも気づくよね。
ここでは、まず内容云々より、
なりきって声を出してみてね。
Chao!
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今日の写真、全部食べ物だった。
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