今日は「2009年」最後の練習でした。
「校内練習」と聞いていたので、「柔軟性・敏捷性・バランス」を鍛えるメニューを考えていたのですが・・・
学校に着いてみると、子供たちは元気にグランドでキャッチボールしたりして遊んでいました。( ﾟ ▽ ﾟ ;)
そういえば、外はそんなに寒くないし・・・
「よし！今日はグランドで練習だー
」
最近、室内練習続きで軟式ボールにさわっていないので、ちょうど良いだろうと思いました。
身体をしっかり温める為、ランニングを多めに指示しました。
新キャプテンの「カズキ」の号令で走り始めます。
6年生から5年生中心の練習に変わり、少し自覚し始めたのか「カズキ」の号令の声が大きくなってきたように思います。
さて、ランニングが終わり体操し始めた時です。
だらだら隣としゃべりながらいい加減にやっている者がいて、私は少しいらついていましたが黙って見ていました。
しかし、次の「屈伸」の時、しっかり曲げ伸ばししてないのを見て、私の怒りはＭＡＸに達しました
「ふざけんな！！ヽ(`Д´)ノ」
ついに大声をあげてしまいました。
「体操」や「ダッシュ」など、「アップ」の重要性を知って欲しい。
いいプレーをしたければ、いい「準備」をしなければならない。
特にこんな冬の寒い日は、十分に準備しないと、預かった子供たちにけがでもさせたら申し訳ない。
私は一度流れを止め、なぜこの体操が大事なのか、何のためにやるのかを説明しました。
子供たちは私の説明を聞いたあと、きちんとやってくれました。
このあと、「キャッチボール⇒トスバッティング⇒ノック」と続き、残り1時間を「キックベース」をやって楽しみました。
この時、あまり差がつかないように、学年ごとに「グー・パー」で分れさせたのですが、たまたま運動神経の良さそうな子が「ナオヤチーム」に偏ってしまいました。
「ナオヤチーム」は最強メンバーだといって、大喜び！もう勝ったような気になっています。
「ゲンちゃんチーム」からは大ブーイングで、「これじゃ勝てるはずがない」とふてくされていました。
ここが今の子たちの悪いところなんです。
相手が弱そうだと「かさにかかったように」攻めることが出来るが、逆に相手が強そうだと、最初から飲まれてしまい「勝てるはずがない」と決めつけ、勝つための工夫をしようとしない。
ボールを使ったゲームである以上「何が起こるかわからないんだぜ！」といって「ゲンちゃんチーム」に奮起を促しました。
さてフタをあけてみると、「ナオヤチーム」は一人一人が好き勝手やっていてまとまっていませんでしたが、それに対し「ゲンちゃんチーム」は「ゲン」が的確な指示を出し、守備位置を変えたり、攻撃では「バント」を多用したりしてチームを引っ張り、なんと「6対4」で「ゲンちゃんチーム」が勝ってしまいました。
これですよ
一見強そうなチームが必ず勝つわけじゃない。
頭を使い、よく状況を把握して、みんなで戦う。
「ゲンちゃんチーム」いい経験をしました！