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文部科学省の中央教モンクレール アウトレット メンズ育審議会の部会は９日、教員の養成や研修などの改革に関する中間報告を取りまとめた。
教員を目指す学生が早い段階で学校現場を体験する「学校インターンシップ（就業体験）」などが盛り込まれた。
中間報告では、教員の指導力を向上さモンクレール Tシャツ コピーせるため、養成や採用、研修の一体的な改革が必要と指摘。教育委員会と大学が連携して取り組モンクレール 店舗 仙台めるよう、「教員育成協議会（仮称）」を設け、教員が養うべき能力の指標や研修計画を作るとした。
学校インターンシモンクレール アウトレット スーパーコピーップについては、大学の教職課程に位置づけ、早ければ大学１年から学校現場を体験することで自らの教員としての適性を判断したり、教員の職に対する理解を深めたりできるようにする。また、現職の教員が、教職大学院や各地の教委による研修などを受けて一定の単位（ポイント）を取得すると、大学院修士課程修了程度の「専修免許状」を得られる「ラーニングポイント制（仮称）」も検討する。最終報告は年内の見通し。