生徒はよくみている

明けましておめでとうございます。
お正月、いかがお過ごしでしたか？？
私は広島で友達と大晦日から牡蠣とお酒の年越しでした。

さて、遊んでばっかりもいられないので、
2学期の末に生徒からとった授業アンケートに
1枚ずつ返答していきました。
授業の作品の感想や授業を受けての感想など、
たくさん書いてくれていました。

その中で、心にささる言葉がありました。

「最初は先生が楽しそうに授業していて
　国語の時間が楽しみになったけど、
　最近は先生がイライラしていて、
　楽しくなくなった。」

その子のクラスは、担任の先生がクラスを
上手くまとめきれていないというのもあるのですが、
集中力がない子が多く、自分自身がそっちに気を取られて、
思ったように授業をできないことが多々ありました。


コレは叱るべきか、どうか
の線引きが自分の中でクッキリとしていないので
迷いながら叱り、メリハリをつけれないままの
暗い雰囲気で授業が続くことが最近多かったです。

ちゃんとしかれていないのが原因。
少しおもしろくやろうとしたら、ハメをはずす子が多いので、
そうなると私が授業をコントロールできなくなる。
教えること、伝えることに精一杯で
主導権を握れていないことがあるのです。

2学期末の授業でもそれが自分でひどいなあと感じたので、
3学期は仕切りなおして、
まずはまじめにやっている子が楽しくできる授業に
することを目標にしようと思っていたところでした。


でも、生徒の言葉は痛かったです。
同時に、とてもありがたかったです。

私は生徒やその全体の雰囲気を見てたけど、
その状況を何とか良くしようと思っていたけど、
彼女たちは雰囲気ではなく、私自身を見てるんだなあと。

当たり前のことなんですけど。
私が作っている。
私が楽しくないと、周りも楽しくない。

そもそも、楽しく生きる大人を見せたいっていうのが
私の教師目標の一つ。


叱る勇気を持って態度をはっきり示す。
叱るときは短く、メリハリをつける。

でも、偏見は持たずに、まっすぐに対応する。

3学期は絶対リベンジします。
待ってろよ！

自分の町。

もうあっという間に年末ですね。
みなさんどうお過ごしですか？

私はというと、3連続呑み会でした。うう、太る…。
3連続以上飲むよ！て方も多いと思うんですけど。

＊＊＊＊＊

今日は自分の町について。
私の町はわりと田舎なほうです。

大型店や百貨店もちょこちょこあるので、
バリバリの田舎でもないのですが、
どちらかといえば、田舎。という感じでしょうか。


具体的にどれくらい田舎かというと、
…「グッパ」ありますよね？
グーとパーでグループに分かれるやつ。

あのかけ声って、大阪や神戸やと、
「ぐっぱっぱ」とか「ぐっぱでホイ」だそうです。
私のところは違います。

「ぐっぱでどすこんべ」
で分かれます。

高校や大学で味わったカルチャーショック。
周りからおきる笑い。
忘れられません。


さて、本題ですが、そんな田舎の町が私は好きです。

今日の朝にもそれを実感したことがあったので、
書き留めておきたいと思います。

私の町には町内放送があります。
大体、朝や夕方に町に設置されたスピーカーから
町内に関係するお知らせが流れます。


毎回、誰が言っているのか知りませんが、
ご高齢の方が流されるときは
非常に聞き取りにくいです。

内容としてはお葬式・告別式のお知らせや、
廃品回収、盆踊りの練習会、
選挙の投票日などなどです。


しかし、今日の朝に流れた町内放送は一味違いました。
私が朝起きてぼーっとしていると町内放送のチャイム。
珍しく聞き取りやすかったので聞いていると、

「迷い犬のお知らせです。○○さんのお宅に犬が迷い込みました。
○○さんの家で現在保護しております。
心当たりのある方は、○○さんの家までお願いします。」


………。
……………。
なんて愛すべき町なんだろう。
ちょっと心が温かくなりました。

今後も、町内放送の活躍を願っています。
よいお年を☆

授業でやってみたいこと

今は非常勤という立場からできないかもしれないけど
できればやってみたいなーということをつらつらと。

・夏休みの宿題は読書感想文ではなく、テーマに沿った本を選び、レジュメにする

　最近COP15から環境問題について勉強したいと思ってたので、
　本を図書館から借りてきた。そしたら、結構面白い。
　日本の温暖化原因となる排出物はCO2やけど、
　ニュージーランドでは羊のオナラやゲップが原因とか！　
　
　そういう興味をもって知ったことって、おもしろいし楽しいし、
　人に話したくなる。
　そういうのが学びだろうなーと思う。

　加えて、文章での説明が下手な子がすごく多い。
　筋道を立てたり、例を出したり、ということが苦手。
　表面的な感想や意見しか出てこない。

文章能力を身に着けるという点でも、感想文を無理やりひねりだすよりは有意義じゃなかろうか。


・ディスカッションや発表を多く取り入れる

　人にわかりやすく説明する、意見を交換する、という経験の
　基礎を積んでおいてほしいと思う。
　積極的に意見をいう姿勢、人の意見を聞いて視野を広げる体験ができればなあ。


・本を読ませる

　強制するものではないという意見もあると思うが、
　本は読ませたい。ずっと続けれる生涯学習だから。　
　　

今私が取り組めることもあると思う。
３学期に向けて、教材研究はもちろん、自分なりの狙いを持って準備するぞ～！
明日は終業式。2学期もお疲れ様でした。