教えるという事
子供の学力低下が騒がれている中で、昨日、
「教えるとは?」をテーマに第二回ソーシャルネット
ワークを開催しました。
この会では、教える側の立場について話し合って
みました。
教えるってどういう事なんでしょうか?
教育とは、
ある人間を望ましい姿に変化させるために、身心両面にわたって、
意図的、計画的に働きかけること。(辞書のパクリ)
その通りのような気がします。
そのためには、
・自分(親)の育ち方
・心と言葉が一致している事
・その人の存在自体を信じるという事
・共に成長していくという事
を理解する事が必要なのではと思いました。
あれはやっちゃだめ。
なぜだめなのか。それをする事によって、将来どうマイナスに
なるのか。
勉強しなさい。
なぜしなければならないのか。なぜ私立に入って勉強しないと
いけないのか。将来どのようなプラスになるのか。
ここまで考えてますでしょうか?
僕は、考えきれていないような気がしました。
この事を理解せず、ただ枠にはまった教育をしていては、
必ず、子供は矛盾を感じるはずです。
幼稚園から塾行かせて~私立に行かせて~
ダメな事をしたらコラッて叱って・・・・・
ただ枠にはめただけの教育をしていませんか?
子供は、自分で育ちます。ちゃんと親の育ち方を見ながら。
だから、教える側は自分の育ち方をきちんと理解し、
それを体と心で教える。
確かに能動的な教育も必要です。
ただ、その時には、何が言いたいのかを理解させる。
そして、彼の存在自体を信じる。
そうすれば、自然と子供は自らで学び、人として望ましい
姿へ育っていくのではないかと思いました。
ご意見、ご指摘をお待ちしております。
「教えるとは?」をテーマに第二回ソーシャルネット
ワークを開催しました。
この会では、教える側の立場について話し合って
みました。
教えるってどういう事なんでしょうか?
教育とは、
ある人間を望ましい姿に変化させるために、身心両面にわたって、
意図的、計画的に働きかけること。(辞書のパクリ)
その通りのような気がします。
そのためには、
・自分(親)の育ち方
・心と言葉が一致している事
・その人の存在自体を信じるという事
・共に成長していくという事
を理解する事が必要なのではと思いました。
あれはやっちゃだめ。
なぜだめなのか。それをする事によって、将来どうマイナスに
なるのか。
勉強しなさい。
なぜしなければならないのか。なぜ私立に入って勉強しないと
いけないのか。将来どのようなプラスになるのか。
ここまで考えてますでしょうか?
僕は、考えきれていないような気がしました。
この事を理解せず、ただ枠にはまった教育をしていては、
必ず、子供は矛盾を感じるはずです。
幼稚園から塾行かせて~私立に行かせて~
ダメな事をしたらコラッて叱って・・・・・
ただ枠にはめただけの教育をしていませんか?
子供は、自分で育ちます。ちゃんと親の育ち方を見ながら。
だから、教える側は自分の育ち方をきちんと理解し、
それを体と心で教える。
確かに能動的な教育も必要です。
ただ、その時には、何が言いたいのかを理解させる。
そして、彼の存在自体を信じる。
そうすれば、自然と子供は自らで学び、人として望ましい
姿へ育っていくのではないかと思いました。
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