今日は、グループレッスン高学年チーム！
こちらも、言葉を当てはめて、遊びながらするとすんなりいきます。
満開の桜！！気持ちよくお散歩してきました。
残念ながら、1人昨日から体調を崩してしまい、お休み。
長く連弾ペアを組んでる、なかよし2人でのペアレッスンとなりました。
1、おんがくかるた
2、調性のお勉強
シャープ調とフラット調のまとめ
3、リズム遊び 拍を分割しよう
4、作曲入門編
おんがくかるたは、高学年でも楽しめます。2人だけど盛り上がったね。
調性については、二人ともザックリわかってはいるのだけど、すぐに忘れちゃうからね～と話しながら…思い出し作業。
プリントしながらも、女の子どうし、ペチャクチャお話しが止まらないのよね。
口動かして、手も動かしなさーいって（笑）
リズム遊びでは、◯◯◯パンとつくパンの名前をたくさん集め、
一拍を◯個に分けるとどんな音符になる？と、拍を均等に分割。
フライパンって…おいおい！！
バーナムでよくリズムで戸惑う
こちらも、言葉を当てはめて、遊びながらするとすんなりいきます。
最後にこちらのチームも、給食をテーマにして作曲をしました。
好きな給食ってテーマで適当に書いた歌詞ですが、
Mちゃんは嫌いなものだらけ^_^;
ちっとも好きなものが思い浮かばないので、嫌いな給食ってタイトルにしましたよ。
そしたらスラスラと書ける、書ける（笑）
Rちゃんは大好きなほうにして、
音がかけあがる、嬉しい気持ちを表してました。
リズムも跳ねたり、休符をうまく使ったリズミカルな曲。
一方、嫌いな…のMちゃんは、今日の給食なんだろなぁー？までは長調で
嫌いメニューが並ぶところで、同主調のハ短調に。なんと悲劇的な（笑）
ねぎ入りみそ汁とかね、もう大爆笑よ。
おもしろく伴奏つけて、みんなで歌いました。
笑いのたえない2時間。あっという間でした。
ポカポカ陽気で桜も咲いてきましたので、
レッスン後に、思いつきで、息子とおにぎり持ってお花見行きました。
満開の桜！！気持ちよくお散歩してきました。
川原には人がいーーっぱい！
出店もたくさん並んでました。
春はいいな～♡