合格も不合格もありました。
進学先も決めました。
息子は試験が終わった瞬間に解き放たれたようにゲームしています。
もう少し何か書きたくて開いたつもりが、
書き始めるとまだなんだか自分の中で消化できておらず、言葉がうまくでてきません。
結果については私の気持ちが少し落ち着いてからにしようと思います。
今後の模試のスケジューリングについて、少し思うところがあるので書きたくなりました。
やはり、難関校で無視できないのはサピックスの存在。
ここはきちんと立ち位置を押さえておく必要があると思っています。
サピックスオープンをすべて受けていくには、四谷の合不合との兼ね合いで難しいので、どちらを優先するか。塾の先生は、やはり合不合を、とおっしゃいます。今のところ、恐らくそこは逆らわずに、合不合を受験しようと思います。
学校別サピックスオープンは、必須受験の予定です。
ただし、どの学校別を受験するか。志望校が定まらない中、悩ましいところです。
親の希望と息子の希望が、どうもうまくかみ合いません。最終的には、尊重することになるのでしょうが、、、。受験校の決め手はなんでしょうね。
模試の日程を眺めていて、そんなことをあれこれ考えてしまいました。
一週間が経ちました。
恐らく今年は息子のことで手一杯なので娘のことまではとてもとても…と思っていましたが、やはり気になるものです。
4年生は、とにかく学習ペースと勉強方法を身につけること、これに尽きるように思います。
今週は手取り足取り、ひと通りのことを娘と一緒にやってみました。
ペースさえつかめれば恐らくしばらくは放置しても自走できるタイプ。上の子に時間かけたいので、もう少し我慢してもらおうと思っています。
算数は、ケタ数が多い割り算が出てきますが、勘が悪く、なかなかいい具合の商をたてられません。訓練すればなんとかなるというのとも少し違う気がしますが、まずは気長に見守りたいと思います。
朝学習は、計算と漢字をだいたい30分くらいかけてやるようにしました。
週テストはまだ受ける予定はありませんが、恐らくBの下の方の組という印象です。まだまだ始まったばかりです。