期末テスト、終わったどお～～～！！

　( ^o^)ノ　やあ、みなさん。　毎日、猛暑日が続いてますがお元気ですか？どうも、まいど鴨ねぎです。

え～、今日でですね・・・

期末テスト、終わりました～！！（‐＾▽＾‐）

毎回、定期テスト期間に入ると思うんですけど、テスト本番までの道のりが長いっ！！！

まぁ、テスト前に出される膨大な課題のせいもあるんだと思うけど･･･

今回のテストでしみじみ思いましたよ･･･

提出物の大切さ。

だって、芸術科に関していうと、今日の提出日に出さないと一日ごとに評価ポイント1段階減！！

教室の黒板に貼ってあったプリントを見たら、こんなことがかいてありました･･･

「今日が芸術科課題の提出日です。提出は14日までは受け付けますが、1日経つほどに1点ずつ提出点が減点されていきます。不幸な場合、2段階評価が下がります。」

「不幸な場合、2段階評価が下がる」だと？

ホント、鬼ですね。　厳しすぎます･･･

もし仮に、評定3の人がいたとして、その人がこの提出物を出さなかった場合、

「芸術科」の評定が3からイッキに1にダウン！！！　　

通知表がえらいことになってまいますな！！

芸術で「1」をとろうが、他の教科で「1」を取ろうが、「1」は「1」ですからね･･･

容赦なく、留年決定！　ですな・・・

それじゃ、あまりにも悲しすぎますよ･･

このような事態を回避するために、私は大急ぎで出しましたよ・・・

(昨日の深夜に終わらしたんですけどねっ☆)

ではでは～

ちなみに明日は「進研模試」があります･･･

この頃、テスト続きだ・・・（Ｔ＿Ｔ）

日本の柔道、世界のJUDO ～れっつ enjoy JUDO！～

やあ！　そして、こんばんは！

ただいま、期末テスト真っ盛りである鴨ねぎです。

テスト前日だってのにホント何してるんでしょうね･･･

では、本題に行きましょう。

突然ですが、みなさん。

柔道をやったことはありますか？？

ちなみに私はないです。　はい。

なのにもかかわらず、

体育の先生が前回の授業の時に

「お～い、みんな。

　次回からの体育の授業は柔道するからな！！

　柔道着とか用意しとけよ！！

じゃないと、腹筋500回、腕立て伏せ500回してもらうからな！！」

＼(゜□゜)／Oh,Dear!!

マジですか？？？？

先生！！

絶対、無茶ですってば！！

砲丸ですら、まともに投げることができないのに･･･

柔道ができるわけないでしょ！！

柔道って、とっても危険なスポーツなんだから！！

（せんせの指示通りにすれば何ら問題はございません。）

しかも、腹筋500回とか、激しすぎでしょ！！　鬼ですね。鬼。←実際に当日やらされていた友達いました･･

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　さすがに500回はキツイので100回ぐらいに

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　軽減されてましたけど･･･

まあ、それは置いといて･･･

2学期からの体育は「柔道」だそうです。

頭打たないようにがんばります！！脳しんとう起こさないように注意したいと思います。

それでは～！！

投げよ！！砲丸。

うっす！！　鴨ねぎです。

今日も暑かったねえ・・・

でも、ちょっとは、マシだったよ！！

えっ？なぜかって？？

それは・・・

扇子を持って行ってたからだよ！

（炎天下の下でも和の心を忘れない･･･）

扇子は、ウチワと違って、風流（？）が感じられてなんかいいよね･･･

じゃあ、

本題に入りましょうかね！！

え～今日も、炎天下の中、汗だくだく～のなかで「体育」をしました･･･

ほんと、暑かった・・・

「熱中症になるんじゃね？」のレベルの暑さでしたよ･･･（ちょっと大げさ過ぎたかな？）

そんな過酷すぎる状況下で、今日も例の「砲丸」をしました。

やっぱり、重かった・・・

僕には、苦行すぎますよ！！

若干、飛距離伸びたかも？？

わかんないけど。カン。

最初のうちは、ペア同士でいろいろな投法を練習していたのですが、

そのうち、先生が、

「お～い。ちょっとこっちに集合しろ～！！」

と言った後、

「いまから、砲丸の飛距離の記録採るからな～！！

わかったか？？」

一同「はいっ！！」

先生、ちょっと、待ってくださいよ！！

そもそも投げ方が間違っていると友達に注意され、まともに砲丸を投げれない私に投げろと？？

無茶すぎますよ！！

苦行すぎますよ！！

先生に、こんなことを言ってもどうせ「こらっ！！つべこべ言わずにやれっ！！」って言われることが目に見えていた（というか、そもそも言い出せる勇気がない・・・）ので、素直に受けておきました。

そっちのほうが無難ですもんね！

結果･･･飛距離がアホほど短かった！　記録するに値しない。（たぶん。）

砲丸なんか、大嫌いだぁ～～～～～～～！！！！！

では、夜も遅いので今日はこのへんで！！（現在、深夜12:10ごろ。）

ふにゅ～･･･

あれだよね･･･砲丸って、結構な重さあるんだね。

こんばんわ！みなさん。鴨ネギです。

今日も朝から30℃越えというあまりにも過酷すぎる1日でした。

これも、地球温暖化とやらのせいなんでしょうね･･･

では、本題に入りましょう。

え～

今日はですね、

朝から「体育」の授業がありまして・・・

その中で、砲丸投げをしたんすよ。

そのことを書きたいと思います。

今日の授業で生まれて初めて「砲丸」を触ったんですが、

重かったです。はい。

なんで、重いのかというと、体育の先生曰く、

「鉛の塊だから。」だそうです。

そりゃ、当たり前か･･･

その重い「鉛の玉（砲丸）」をこの私に投げろというのです。

苦行にもほどがあるでしょ。

全力、投げてみたのですが、飛距離は伸びず･･･

友達に聞いてみたところ、

「投げ方、違げぇーんだよっ！！」

って言われちゃいました。

ようやく、わかりましたよ・・・

なぜ、飛距離が伸びないのか。

そもそもの投げ方から間違っていたようです。

残念すぎます。

よ～し！！次回の授業からは、正しい投げ方をするように心がけたいと思います！！

では、今日はこのへんで。

さいなら～！

きゃぽっ！

あの、先生･･･・溶けていいですか？(笑)

( ^o^)ノやあ！！

今日も奈良県は、憎いほどに快晴！！

この頃、天気予報外れまくりだよね！！　ちゃんとしてよ！！気象庁！！

あまりにも、暑すぎて、

一日中、僕は、

「溶けるぅ～、溶けるぅ～、ヤバい･･･」

って言うのが口癖になってましたよ･･･

トータル、20回以上は言ってたな！(たぶんｗ)

外の温度が朝7:00の時点で、30℃(in 京都で)越えてるという

殺人的な暑さにもかかわらず、今日は学校ありました･･･

暑さのせいか、なんか、テンションがやばかった・・・

あと、襟元びしょびしょ～

今日は学校で、

「個人面談」　なるものがありました・・・・

何を話すかというと、

担任と中間考査の結果を踏まえて、期末考査をどうするか、っちゅーことを

決めていく･･･んですわ。

もう、暑いったらなんの、サウナかと思いましたよ・・・

それで、

僕も「個人面談」をしたんですよ・・

数学Ⅰ・Aともに40点台だったもんんですから、担任に

担「おまえ・・・数学、このままやったら、評定「２」つくぞ？」

って言われちゃいました。テヘッ★

正直、ヤバイです。

「２」っていうと、留年決定の「１」の1段階前の評定ですよ？

ミスったら、終わりですよ・・・・

そんなわけで、

担任と数学を「２」にならない様にするには、期末でどれくらいの得点をとればいいのか、ということを

真剣に話し合った結果・・・

国語総合(古典)　75？

国語総合(現代文)　65

現代社会　75？

数学Ⅰ　60

数学A　56？？

英語 65？

だったような気がします

ちょっと、数学に関しては、無謀な計画を立てたような気がします・・・

今日はこんな感じだったッス！！

明日は、休み～　楽しいなぁ～

ではでは～

明日は、プレミア・パフォーマンス！！

( ^o^)ノ！！

こんばんは！　友達に「なぁ、おまえ何部？」って聞かれると返答に困ってしまうコヤブです。

それは、なぜかと言いますとですね･･･

兼部をしておるからですよ！

え？どんな部活かって？

それは･･･

自然探求部←主にこれ。ちなみに入部資格は「自然を愛する心」。

アニメーション部←次にこれ。「絵」をひたすら(？)描きまくってる。周りからは「単なるオタク集団」と思われているらしい･･･

文芸部←興味があるから入ってみた。ただそれだけ。

百人一首大会やら文学散歩(内容はあんま知らん･･･)やらをしているらしい・・・

そういや、「涼宮ハルヒの憂鬱」に出てきた長門さんも「文芸部」だったなぁ･･･

「な～んだ、たったの3つだけか！！ツマンネ！！もっと兼部しちまえよ！！」

って、友達に言われそうで怖いです･･･

んで、明日は、その「文化系部活動」が一堂に会して(？)行われる

「プレミア・パフォーマンス(新人大会)」が行われるのです！！

※「プレミア・パフォーマンス」：　新入生onlyで行われる文化発表会的なもの。

日頃からがんばってきた成果を先輩たちに見せつけられるいい機会。

ちなみに、僕が入部している部で、出る部は･･･

自然探求部、アニメ部

です。

内容。

自然探求部･･･「ホタル。」

アニメ部･･･「アニメや漫画の絵」を飾る。←私の、絵はアリマセン・・・(入部した時期が時期なので･･･)

※これらはすべて、展示発表です。

しかも、これ、放課後にあるんだ･･･

で、今日はこの辺で！！

きゃぽっ！

250万人の漢検！！

　( ^o^)ノ　やあ！

昨日は、深夜１：００に寝て、起きたのが９：００なのに朝からすっごく眠かったコヤブです。

え～今日はですね･･･

タイトル通り、昼前（11:50～）から

漢検。

行ってきたお！！

知らん人ばっかやったｗ（そりゃ当たり前か･･･）

今回は、公開会場でした。（いつもは準会場なんですけど・・）

奈良女子大。

正門から入ったんだけど、

本館？？がとても古そうだった！！

講義室で試験をしました。

広かった。黒板デカい。液晶ディスプレイ×2　。

やっぱ、大学は高校とは違うねぇ～！

大人の人が大半でした。

年齢層は、子どもから年配の人までさまざま！

緊張した～

で、

肝心の問題の方は･･･（詳しい内容の方は言えませんが。）

ムズカッタ。以上！

準2級を受験したのですが、とにかく漢字の読みやら書き取りやらがやたらムズい！！（←2回目）

でも、

このムズさで、なんと、

中学3年生修了程度　らしいです･･･

いったい、中3程度でこのムズさだったら、高1レベルになったらどうなるんだ！！

この先、心配です･･･

今日もこの辺で～！！

きゃぽっ！！

蒸留しようぜっ！！～赤ワインを分離してみよう！～

Everyone, Hey！！　I am KOYABU！！

( ^o^)ノやあ！みんな、コヤブだよっ！！

なんか、調子乗って英語で挨拶してしまいました･･･

まあ、気にせんでください・・・

では、本題に入りましょう！！

え～今日はタイトルにもあるように蒸留の実験をしました。

何を蒸留したかというと･･･

そう、皆さんご存じの　赤ワイン　です。

赤ワインは、何から構成されているかご存じですか？？

正解は･･･

アルコール＆水　です。

今回の実験では、上のことを確かめるために実験をしたのです！！

実験をする前にまずすること。

白衣の着用。←これ、重要！！

じゃないと、薬品やらが飛び散ったりした際にとっても危険ですからね！

そして、

実験開始。

まず、三つの試験管(それぞれ、A、B、Cとします)を用意します。

下の図のような装置で、ワインを蒸留していきます。

(イメージ)

ここから先、実験の様子を書いていこうと思ったのですが、説明が長くなりそうな予感がするのでカット！！

結論からいうと･･･

A･･･アルコール。　刺激臭がする。ツーンとした臭い。

B･･･×

C･･･水。　手につけたら、スーっとした感じがしたような気がしましたが、気のせいでした・・・

結論。(二回目になりますが･･･・)

赤ワインは、ブドウから抽出したアルコールと

水でできている。

っちゅーことですわ・・・

明後日、漢検だ･･･・やべっ！勉強してないよぅ･･･

ではでは～　今日はこの辺でっ！

土佐にっき！！ with 紀貫之。

　男もすなる日記（にき）といふものを、女もしてみむとて、するなり。

それの年の十二月（しわす）の二十日あまり一日の日の戌の刻に門出す。

そのよし、いささかにものに書きつく。

( ^o^)ノ！　やあ。　こんばんは～　コヤブです。

突然ですが、上の古文の題名わかりますか？

そう、あの有名な(？)　「土佐日記」　です。

今日、学校でこれをしたので、そのときに思ったことを書きたいと思います。

ちなみに作者は、これもまた有名な(？)紀貫之さん　です。

この方の他の代表作品は、「新古今和歌集」です。

みなさん、上の「土佐日記」の冒頭を読んで、何か気づくことはありませんか？

そう。

作者が男であるにもかかわらず、わざわざ「女」が書いている、という設定であるということです！！

みなさんもそう思いませんでしたか？この作品に最初に出くわしたときに。

僕は、「なんで？？」と思いました。

友達にも聞いてみたところ、

友「紀貫之ってもしかして、オカマだったんじゃ・・・・」

とか言ってました。

僕も最初そう思いましたよ･･･

なぜなのか？？

気になったので、国語の教科書や便覧でしらべてみました･･･

す・る・と、

日記というものは、昔(平安時代)は男性が書くものとされており、

あまり女性が書くものではなかったから。

そして、

この作品に使われている「かな文字」は、女性が主に使用しており、男性は漢字を使って文章を書いていた。

ということがわかりました。

ようするにこの作品は、

男性が初めて、当時女性が使うものとされていた「仮名文字」を使って書いた

日本最初の「日記文学作品」

だということです！！　偉大なんですよ。貫之さんは。すごいことをやってのけたんですよ！！

みなさんも一度、この「土佐日記」を原文で読んでみてはいかがでしょうか？？

楽しいですよ。たぶん･･･

では、このへんで～

さいなら～！！

ヨウ素は、有毒。(人に対してじゃないから･･･)

( ^o^)ノやあ！　みんな元気？

朝、足を吊って一人ベッドでもがき苦しんでたコヤブです。

え～今日はですな。

学校で理科(化学Ⅰ)の授業がありました。

で、

授業内容は･･･

「昇華」です。

いきなり「昇華」って言われても意味わかんないですよね。

僕もあんまわからんので、wikiで調べてみると、

昇華（しょうか、英 : sublimation）は元素 や化合物 が液体 を経ずに固体 から気体 、または気体から固体へと相転移 する現象。

だそうです。

余計に意味わかんなくなった･･･

要するに「昇華」とは、

物質が、固体→液体→気体という変化をせずに固体→気体と変化することです。

そして、

この「昇華」する代表的な(？)ものとしては、

ドライアイス

ナフタレン←防虫剤に使われているアイツ。

ヨウ素←イソジン。

この三つ。

そのうちの「ヨウ素」と「ナフタレン」の実物を持ってきてくれました。

「ヨウ素」の実物を列で回しているとき、先生が突然恐ろしいことを言い出したのです！！

先「今、回してるヨウ素は有毒だから。」

「ほら、ココ見て。赤い字で『医薬用外劇物』って書いてあるでしょ～」

案外、さらっと言いました。(それ、さらって言うことじゃないでしょ！！)

先生！！なんてこというんですか！！一瞬、心臓止まるかと思ったじゃないですか！！

その瞬間、教室のみんなは

･･･(沈黙)

沈黙のあと、

一人の生徒が先生に、

生徒「せんせ―、有毒ってことは死ぬんですか？？」

その問いに対して先生は、

先「大丈夫。あっ、言い忘れてたけど、雑菌に対してだから･･･たぶん、今頃は君たちの手にウジャウジャいた細菌たちは死滅してるだろうね･･･まあ、人間もいっぱい摂取すると死ぬことはあるかもしれないけど･･･」

手に取ったぐらいでは死なないそうなので大丈夫です。

明日からは安心して、イソジンでウガイしてください！

「ナフタレン」　防虫剤のアイツです。

「ヨウ素」　

単体のヨウ素は、毒劇法 により医薬用外劇物 に指定されている。(wikiより。)

なんか、「毒物及び劇物取締法」とかいう法律で規制されてるみたいです･･･　怖いねぇ。

http://www.nihs.go.jp/ICSC/icssj-c/icss0167c.html 　リンク。

今日は、ここらへんで～

ではでは～！！