通知表に、5段階評価で、図工２ とつけられた成績に、
とてもショックだったんだよね。
「自分を表現する」「芸術に正解はない」「それぞれがいい！」とか
授業でいうわけだよね。。
でね、私、子供のころだったから、それを真に受けて、
自分の思う通りのものを作った、絵を描いた。
それなのに、なんで、私が思って作ったのは、この成績なんだ！って。
すごく、ショックで、
怒りで、
それからというもの、
美術や絵、工作、芸術の授業は大嫌いになった。
「自分を表現」そのままを出すと、×つけられるんだよ。
ありえない・°・(ノД｀)・°・
それから、自分をなくす努力をしてきたんだよ。
それから、わたし、先生の言う通りの技法や描き方、
先生が求めているコツ を頭に入れて、
作品から
「わたし」という感情感性を消した。
ただ、先生が教える「正しいやり方」をじっくり見て、
それをそのまま、入れていくの。
そしたらね、
心や感情、なくしたって、
成績は、４に上がったよ！
その先は、もちろん感性がプラスされることが必要なのだろうけど、
学校の成績のための美術。
評価、4を取れればいいよね。
なんだか、
芸術の本来の意味から、
かなりかけ離れてしまっていると思わない？
筆の使い方とか
技法とかよりね、
心をそのまま描くこと
自分を感情を作品に乗せること、
どうして、それを先に教えないんだろうね。
成績のため、正しさ、
型にはまった生き方や考え方を押し付けられるような
教育って、どうなんだろう。
もっと小さいころから、のびのび表現することを
学びたかったな。
そうすれば、
もっと心が楽に、人生楽しむ、
喜びを大切にする、
自分を大事にする、
そこから、周り世界との調和が始まるのだよ。
わたしは、そう思う。
だからね、
いま、小さいころの教育、環境から、ガチガチに固まってしまった
「わたし」を取り戻す、作業が必要になっているんだろうね。
心が感じるままに、手を動かす、
色を選ぶ、
思考に邪魔されないこと
ここが一番ポイントだったりするよー(^^♪
下手でもいいし、バランスとか、色の組み合わせとか
一切関係ない！
心の状態をただ、そのまま白い紙の上に出してあげるの。
絵心なんてなくていい！
心が感じるままに描く絵。
心の中で自然に思い込んでいることは、
しみついていしまっているから、
いつもの自分だと気づけないものなのよね。
私みたいに、
ガチガチになっちゃった人、
家で、ひとりで、
白い画用紙に、
スケッチブックに、心を出すことから
やってみない？
今、私も私を取り戻す作業をしているの。
10枚も書いているうちに、
なんだか、
私の場合は、絵 らしきものに見えるようになったよ～
絵になんてならなくてもＯＫ！
線だけ、点だけ、
ただ色をぐちゃぐちゃと染めるだけ！ＯＫ！
え！！今、私の心は、こういう感じなのね！！
驚きもいっぱいよ(^^♪
心が解放されていく。
自分を表現することのステップよ。
できたら、ぜひ見せてね！