家庭教育の家族からの音に至るまでの音

音の構造とは何ですか？ママとパパです。そのお母さんは機能不全です、お父さんは家庭でないです。今多くの農村地域に残された子供です。都市は、あまりにも、多くの家族のママとパパの最初の信号で戻って暗い早起き左子供たちはママとパパのすべての日、3 時間寝てを参照してくださいし、見られた家庭生活は一般的でした。でも生活を保証できませんでした。なぜですか？私は社の従業員とチャットするとき特に予期しないものが見つかりました。



彼らは私に言った、会社を明確にしている、人がすることはできません 1 つの場所で 4 年以上、4 年後変更する必要があります。私は移動を言うか？どのようなあなたは反対ですか彼は言ったに行く必要があります。もう一つの例は、1 つの私の学生公共の安全、省および彼都市には高潔な南の政治委員を任命しました。言った、あなたの子供は何歳ですか？プライマリ 5 と彼は言った。だから、私たちの現在の社会は、特別な注意の安定性の影響を感じる

心理的なサポートとは何ですか？

有名な心理学の実験では、最後の世紀の 50 's年 2 つのカナダの学者のアイデアはする: 1 つの場合、材料は完全に満たすために、しかし、彼は心理的な動機を与えていない、彼は反応するか？彼らは研究室に設計、ラボのみ 1 つの部屋、部屋経験豊富な人材のニーズにこれの目的である、2 つのウィンドウがあります。ルームのいくつかの必需品があること以外テキスト、サウンド、画像、および実験人事交流に参加しなかった。8 食べる朝食後後 1 日の後それ十分後に、ここでとにかく、ニース、給料ももらってに居候を眠っている始めた。もちろん、滞在したり、タイミングの末尾を移動する場合。基本的には人の実験には害がないです。多くの人々 になる、最初の日には、問題はありませんがあまりにも静かだったのでそれを投げ、夜の間に痛みを感じ始める次の日、2 日間寝ていないを眠ることができる可能性があります後、食べるし、飲み物は、あなたが食べることはできません。それは大丈夫、そして横になった家のロールします。



3 番目の日には、多くの人々 開始のように思える、一般的に、4 番目の日に。心理学者、心理テストを実施しては心理的な機能が、無害な減少が見つかりました。[実験者が、なぜあなたはしばらくの間滞在しないでくださいか' と言う、彼らは問題を開始した、退屈して眠っている夢を見て、され、注目されない、思考の連続的な明快さは不可能、耐え難い苦痛を感じる。この実験は肯定的である場合、ない精神的な刺激の材料で人々 に会う証拠が許容ではない、誰もこの時間制限を超えることができます、それ見られるどのように重要な精神的な刺激であることができます。

両親は子供たちが学校に行くことができます

両親は今何をすべき、子供たちが行くことができます学校に学ぶことですか？このキーはキーです。子供たちは： 親は少し手放します。親： 親自身、思考のモードを変更する変更は、完全に手放す必要があります。いくつかの私たちのグループの子供たちの学校、家庭、再生のオンライン ゲームに参加しない、どのように両親、子供たちが学校に行くことができますか？子供の親の学校に通っていないそれについて話をする意思があるか。親： 越先生、私は今、望んでいる、彼の精神的健康、幸せな、社会的に関わる通学する子供を期待しないでください。



この権利を知っていますか？子供たちがする必要があります。あなたは本当にそう思いますか？親： そう少しビジネス彼自身することができますフィード自体、我々 安心します。あなたの家族はあなたの考えているか？親： 家族のために、私はゆっくりとそれら特訓しはじめた。親： 1 つよりも多くの方法になる、すべての道はローマに通ず。親： 聞かないで、子供に彼ら自身のため学校に行くかどうかを決定させておく必要があります。はい、子供たちのことはもう一度それをしない学ぶ。本当に子供たち、その子の将来に関係なく学ぶ子供たちはあなたの未来を考慮し、あなたは信じますかしようとするしたくないですか？