お料理教室 第七回目

・鰯のあられ揚げ・鰯のすり身揚げ
・梅じそかつおごはん
・山芋の落とし汁
・なすとかぼちゃの揚げ浸し
・ほうじ茶ゼリー

美味しかったー

これは今度、鰯買ってきて作ろう

お料理教室 第六回目

・基本のチキンクリームシチュー
・サーモンとクリームチーズのクレープ
・グリーンサラダ～レモンマヨソース～
・生キャラメル

家でさっそくクリームシチューを作ってみました＾＾

お料理教室では、カブを入れていたのですが家では普通にじゃがいもを･･･。

単身赴任している父親が帰ってきたときに作ったので食べてもらいました

普段父親は余り感想も言わずに、もくもくと食べる方なのですが

「おいしい」って言ってもらえました

また作ろうと思いますお野菜のうまみがたっぷり出た美味し～いシチュー

寒いときにはうってつけの料理でした

家庭教師はじめました

最近、中学２年生の女の子に英語と数学の勉強を教えに行ってます。
家庭教師のアルバイトって初めてで、ついでにそんな勉強得意ではないからできるのか不安でしたが…。

知識的な面では大丈夫そうでした。
後は、教え方・・・。

私は勉強を教えるとは勉強の方法を教えることだと考えています。
勉強をするモチベーションを高めてもらうためにはどうすればいいのか。
人によって違うこの感覚を本人に見付けてもらうためのサポートをしたいと思っています。

覚え方に工夫をするのか、勉強の習慣をつけるのか、テストで点をとる楽しさを感じるのか。何が正解かわからない以上、一つ一つ試しています。

今は、基本の英単語のテストを毎回行っています。
・事前に範囲を教える
・テスト直前に５分覚える時間を設ける
・選択問題
・わからないってとこまできたらヒント

難しいと感じたら考えることをすぐにやめてしまう傾向にあるようなので、ヒントを与えてもうちょっと長く考えたらわかるんだと気がついてもらおうと思っています。
問題の作成地味に大変なんですけどねｗ

まだ満点をとることはできてないけれど、点数をとれる問題作りを心掛けています。

テスト以外では教科書を中心に復習を行っています。
学校の授業では先生が全文の訳をプリントして配布してしまっているようなので、その訳を見ない状態で訳せるかどうか、一文ずつゆっくり確認していきます。

わからない単語が出てきたら、自分で辞書をひいて調べる。
ちなみに調べた単語は全部単語ノートに書いておいて、同じ単語が出てきたら、そのノートを見ることを勧めています。

私が横から口出しするのは固有名詞があるときか、訳し忘れがあったときぐらい。数学の教え方も基本は教科書の問題を解いてもらって自分で丸付けしてもらう。

家庭教師や塾には行ったことがないから、どうすれば正直いいのかわかりません。

私にできることはわからないことをわからないまま置いておくのではなく、自分で調べて、またはわからないところを先生に聞いて、解決するという習慣。いや、わからないままだと気持ち悪いという感覚を習得してほしい。それだけです。

こうしたら？というアドバイスあったらお願いいたしますね。