これが文学部の棟です。
表は近代的ですが、裏はこんな感じ♪
裏すぎる、洞窟か笑
三週目、初めて3コマ、フルに授業しました。
一杯一杯でした
先生方、これを4倍、12コマとかやってると思うと、、、
「経験」はすごいな。
ま、一年目は、まったく教案がないからそりゃそうなんだけど、
それにしても全く余裕ないでした。日本語おかしいね、余裕ありませんでした。
ずっと授業案、考えてます。
寝ても覚めても歩きながら食べながらの飲みながら、頭の中いっぱいです
初級クラスは、3回目を終え、クラスが結構和んできました
私のつたない英語とスロベニア語を寛大に聞いてもらってます
まぁつたない=流暢じゃない=わかりやすいとも言いますね←
ペーペー=新米=若いことを武器に、飾らずに(飾れない)、一生懸命、語りかけておりますと、学生さんもだんだん反応してくれまして、授業後に話しかけてくれて、それがとっても嬉しいことです
しかし3回目になっても学生が新しく履修してくるので、嬉しいことなんだけど、カリキュラム的にはちょっと困ります。
ひらがなの練習終わって、もう文法入っちゃうよ。いつやるよ、ひらがな。すでに200分かけた、ひらがな。
こっちではe-learningといって、オンラインシステム
を活用しています。ハンドアウトをアップしたり、ミニテストの予告をしたり。更新すると自動でメールが学生に届くのでとっても便利です
授業でも謄写(ってカタカナでなんていうんだっけ)機器を使って、動画やpptを使います。日本でもかなり活用していた物たちだから使えて良かった
便利ひらがな未習得者にはe-learningか補習で対応する、か、な。わかんないけど。。
また、今日は初めての3年生の授業でした。
やっぱり、いつでも、どこでも、だれでも、初回はかたい。私が。そのせいで学生さんも。
見学(監••)していただいてた教授には、「学生を見れていて、とても落ち着いていましたね」言われたけど、
「本当にいつもそう見えるだけなんです。貫禄あるように見られるんです。」。ね
内心焦りまくりですよ
まじで。土曜日から考え続けてきた、日本語のスピーチスタイルについての授業。
そう、初級の授業準備は1日で頑張れるけど、初めての3年生のクラスだったので、考えても考えても終わらなかったのです。
結果、まぁ、うん、たっくさん改善点があります。質問の仕方、内容の掘り下げ方、問題の作り方等々。
スピーチスタイルとか、院のコミュニケーション論で取り組んだから、それ活かせたはずなんだけどな
がんばります
ほんで、寮ではインターネットアクセスがここ数日is not workingです
OMG不便極まりない
朝起きてさっさと大学かカフェ行って、パソコン使わなきゃチなんない
もぅ限界や。最悪。ネットつかえないし、こっちではまだ友達も少ないので、こうやってブログに状況を事細かに吐き出すという。
はあ～あ、まだ夜の10時前です。
が、眠りにつきます。
ブログをアプリに保存して。
明日の朝カフェで送るんだ
では、チャオ
（と、スロベニアネイティブは言います。byeと言うのは留学生。と最近ちょっと気づいた。）チャオ
iPhoneからの投稿
を開けました。笑
