目次▼
・教科書の承認とAIツールの導入
・AIアート生成器の創造力
・AIからの画像操作
教科書の承認とAIツールの導入
教育における人工知能（AI）ツールの統合は、熱い議論を巻き起こしており、その一つの焦点は従来の教科書とAIによる学習ソリューションに対する審査の違いです。
従来の教科書は教育委員会や専門家による厳格な評価を経ていますが、AIツール（言語モデルやAIによるアート生成器など）はしばしば厳格な評価を免れています。
この承認プロセスの格差は、教室でのAIツールの導入における公平性と責任についての疑問を提起します。