なんと![]()
与えられた時間は15分 ![]()
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です(笑)
まぁ、隔週で
『最近のさっちん』
という、報告のお電話頂いているので色々相互確認取れてはいるのですが。
さて、懇談内容としては、学力テストの結果と最近の様子、先生の想いとこれからの事。
学力テストは…
まぁ、想定内で…至極、予想通り。
自分が子供の時と同じ感じ(笑)![]()
算数苦手ね〜…あは![]()
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正直、勉強はまぁ、良いんです。
得意不得意、好き嫌いあるし、程々で良いとワタクシは思っております。むしろ、
好きな事をグングン伸ばしてあげたい![]()
他は…大人になっても困らない程度で良いんじゃないかと思ってます(笑)
(それでいいのか⁉️)
1学期の様子。
担任の先生は、とても頭の良い、と言うか…機転のきく、観察力も長けていて素晴らしい男の先生です。
本当にありがたい![]()
私の年代の頃には必ず一人いた、面白くて、やる気のある体育会系の先生。
一学期としては先生的に目標達成だったそうです。
その目標は私と同じ目標。
簡単に要約すると、
『クラスの一員である事を自覚し、協調性を身につける』
初めの頃は、感情的になると周囲を気にせず、大声を出したりわざと筆箱を落としたり落ち着かない様子だったけれど、今は時折クールダウンする為に廊下に出るものの落ち着いたら教室に戻って気を取り直し積極的に参加してる様子。
先生的には、今後どこまで許容するかなぁ〜と考えてくれてるようでした。
なので私も考えなくてはいけません。
とは言え、学校なのでちょっと手や口を出しづらいので(見えないし)
結局は家庭内で察したり、不足している事を補うしか出来ないんですが…。
さっちんが自信付くように学習サポートはしていきたいと思いました。
もうちょっと私とさっちんにゆとりある時間があればなぁ…
でも結果日常(平日)は
私→仕事
さっちん→学校からのデイサービス
だからなぁ…
ううむ![]()
廊下に貼ってあった、さっちんの絵。
何とも可愛い![]()
気付けば10分オーバー![]()
教室出たら2人お母さんが待っていました![]()
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ごめんなさい![]()
次からは最後にします![]()
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