いよいよ夏本番ですね。
我が家の6年生の夏休みは、遠い昔のようです。
日能研では過去問取組は秋くらいを推奨されるので、夏から、過去問を意識し始めたっけかな、、
全体説明会とかでやりかたを説明されて、
あとは個人個人のタイミングで始めていく的な感じでしたかね。。
これから、時々、
過去問についての思いを書いていこうと思います。
過去問取組の反省点。
幾つもある
けど、、、
1番悔やんでいる、初回の反応
(本人の偏差値プラス10くらいの)志望校の過去問を一度やった時に、
惨憺たる結果。をみて、
これだとダメだよ！うからない！と
口走ってしまったこと。
ハッパかけたつもりでしたが、
自分はこの学校は無理。という
思い込みを与えてしまったようでした。
その次からは、なるべくそういうことは言わないようにしたのですが、
その学校への意欲を取り戻すことはなかったです。
その後の別の学校の過去問には、
そういうハッパのかけ方はなるべく避けるようにしました。
開始時期の後悔
我が家は、塾の方針に従って、
算数国語は9月から、社理は10月以降でした。
今思うと、もう少し早めに取り組めばよかったです。全国テストとか出来なくても志望校の問題が解ければいいわけですから。
(しかし第一志望校については10月以降で良いのでは、とも、思います。何回もやりすぎると、実力なのかリピ効果なのかわからなくなる、というのは本当のことだと思います)
もう少し早めに始めて、その学校の問題傾向に特化して取り組んでいれば、、
たらればの妄想はつきませんね
もっと問題分析を、、の反省
日能研では、日特と呼ばれる日曜のコースで、
いろんな学校の過去問に触れていきます。
でも、可能なら、
たとえば自分が比較的得意な科目とかで、
志望校の試験傾向と似た学校を探し、
その学校の過去問を、まずは親が、試験形式で取り組んでみてはどうかなと思います。
解いてみると、なんかこの学校ってこういう傾向が？とうっすらわかるような。。。気がする
といっても、
塾先生に聞いてみるのが1番早いし確実ですね。
でも、私は、こんな成績でそんなこと聞けない。。
と、ぜんぜん塾に頼れず、でしたが。。
塾は長年のノウハウがあるので、
もう少し早い段階から細かく頼ってもよかったなあ、、
と思います。
すごく暑い夏、
受験生の皆さん
親御さんの皆さん
夏の取組が多分秋からを左右する
ってのは本当です。
ただし、
その子それぞれに応じた成長ぶりにはなるので、
そこは理解して。焦らず。
無の境地
でもついつい一喜一憂して、カリカリしちゃいますけどね