未熟な先生でごめんね

須賀川のピアノ＆エレクトーン教室、さとう音楽教室です(^-^)/

Mちゃんは小４、レッスンを始めて５ヶ月目です

いつも明るく元気なMちゃん

実は自閉症という事で、特別支援学級に在籍しています。

普段はそんな事を全く忘れてしまうほど

よく話すし笑うし、ピアノも大好きだし

しかもリズム感がめちゃめちゃ良いし

お陰で私は、他の生徒さん達と何も変わらない接し方をしています

先日は市の合奏祭に四年生全員で参加し

ピアニカをしっかり弾く姿をビデオで見せて頂き

何だか胸が熱くなりました

今日のレッスンはまず「まめまき」

本当はテクニックのテキストから始めたいけど

それより「これ弾きたい」という意欲と自主性を尊重したいので

Mちゃんの意気込みのままに弾いてもらいました

私の伴奏とキレイに合って、ご満悦のMちゃん

満面の笑みです

…が

次の曲になると、途端に顔色が曇り

ドレミがわからないと言います

さっきまでスイスイ読めてた同じ音が「え～わかんな～い」

本当にわからないのか、何度も確認するけれど

淀みなく読む時もあれば「わかんない」を連発する時もあり

ママさんいわく

「たぶん音符を模様とか形としてとらえてるのかも」

「だから見たことない音形だと混乱するのかも」とのこと

Mちゃんの頭の中で、何が混乱しているのか、まだつかみ切れていない未熟な私

まだまだだな…しょぼん

帰る時にはまだまだ弾きたくて、なかなかピアノの前から離れないMちゃん

ピアノ大好き❗️の気持ちをずっと持続してもらえるよう、未熟な先生は

Mちゃんが無理なく読譜できる為のやり方について

そして自閉症についても

もっと勉強しなくては…と思った今日でした。