・・・もうムリ。。
教材整理が追い付きません。。
ボーイの進捗管理というか、達成度管理は予習シリーズの単元を基本としています。
算数だけでも、塾での単元と同時実施で、予習シリーズ小５の演習問題集、最難関問題集、週テスト問題集R５、R４の間違え問題。
さらにルーティーンとしての平面図形。
ここまでは、復習カテゴリ。
ほかに現在のメイン、過去問演習。
ほかに、塾で実施したテスト類の間違いリストを作ったり。
ここまで、算数だけでバインダーが６個も７個も・・・。。
ここに弟くんの演習問題集と週テストなど。
さらに、国語、理科、社会・・・。。
きっつい・・・。。
テストでの間違い問題を記録して、コピーして、ストックしつつ、塾でのオンスケ進行に合わせた予習シリーズ小５課程の間違え問題を取り出し、実施できる時間内の優先度を考えてやらせて、再度間違えたら新リストに入れて・・・。。
もう少し時間があれば、上位校の算数と中学への算数での間違え問題もリンクさせたいのですが、ムリ・・・。。
これは、２年でコピー２万枚もいくよねー・・・と、ため息つきながらやっています。。
困っているのは、弟くんへのフォローが薄くなっていて、穴が開いていること。
ボーイのほうであっぷあっぷしていて、つい弟くんは演習問題集をやらせるのみになってしまっています。
まだ始まったばかりだから・・・と優先度を下げていたら、もう組分けテスト・・・。。
物量的な教材整理と、時間軸的にどこにどれを挟んで、どれが終わって、どれがリテイクで・・・
もうもうもうです。。
これはマズイ・・・と焦っているところですが、頭の中がジブリ映画のスパゲッティのように絡まって、ぷすぷす煙を上げている現状です・・・。。
そろそろ一巡して、ルーティーンとして確立できるはずなのですが、作業が追いつかなくて、穴が塞がりません。。