和泉市で英語リトミック、英語教室、ピアノ教室を主宰してますSunnyこといいさかゆりこです。
12月2日は伊丹まで B Bカードの勉強会に参加して来ました。
ほんとに行くたびに勉強になります!
もう勉強会は3回目ぐらいなので、
会の雰囲気にも慣れて来ました。
顔馴染みの先生も増えて来て、リラックスできてきました。
前はもっとど緊張💦😅
今回のテーマはインタラクション❗️
インタラクションて何ぞや❓
まずは、そこから💦
B Bカードの絵から子供達の想像力、創造力を発展させて、子供達にカードをしっかり浸透させるためにすること。
例えば、 Betty Botter bought some butter.
という、ダイヤ1番♦️のカードでは
いつバター買ったん?
え?
昨日?
その前は?おととい?
え?
毎日?
そない買わんやろ。
ケーキ作ったから足りなくなったん?
誰かの誕生日やったんかな?
とか
話を想像しながら発展させて、
どんどん膨らませます。
そうすることによってカードの絵とセンテンスがより子供達の頭、体に染み込んで、定着していくわけです。
私はmilk や、cakeに言い換えて言わすことに一所懸命になりすぎてたな
と反省。
言わそう、教え込もう、覚えさそう
は B Bではダメなんですー😅
子供達が自分で気づくのを待ちます。
根気いるんです。
教える方が早いんですけどね、
でも忘れるのも早い!
何で?と聞かれても
何でやろなー
でスルーします。
例えば、何で動詞にsスが付く時とない時があるんやろ?
聞かれてもスルーです。
あれ?
Heの時かな?
2人やグループではつかへんな
とか気づくまで待ちます。
その気づきが大事なんですね。
話がそれてしまいましたが、
言わそう、言わそうも
生徒は察知して黙ります💦
昨日の話の中で1番心に残ったのは
日本語でしっかり言うことも大切!
ということ。
じゃないと、英語で説明して子供が理解してなかったら意味がないとのこと。
もちろん日本語から英語に言い換えたり、英語を増やして英語でも理解できるようにしていきますが。
他の先生のクラスでは
サザエさんを主語にしたら
ルーシーロケットちゃんのカード
Lucy Locket lost her letter.では
サザエさんだから
財布をなくしたんじゃないかな
と生徒が言ってたそう。
確かに!
サザエさんなら
財布なくしそう(笑)
わたしはこないだ、ドラえもんを主語にしてセンテンスを言ってもらいましたが、あんまり話膨らまなかったな💦
次回は
ぜひ、インタラクションで色々盛り上がるように
声がけしていきたいと思います。
勉強会の良いところは
他の先生の色々な取り組み、アイデアを教えてもらえて、シェアできること。
ベテランの先生方の体験話はほんとに為になります😍
ありがたいです!
そして、中学ニ年生でほんとに効果が出ました!
との体験談も!わお!
それそれ!それが聞きたかった!
そして、
長年大手英会話スクールや英語教室で色んなテキストを使って教えて来たけど、
B Bが1番いい!という話!
またも聞いてきました😍❗️
是非ともたくさんの子供達に体験してほしいです。
下の写真は昨日教えてもらった
クリスマス会向きの
ショッピングゲーム
ぜひ、通常クラスでも、
ウインタークラスでもやってみたいと思います。
お楽しみにー💕😊
絵本も紹介してもらいました。
ウインタークラスについては次の記事を読んでくださいね😊
近々アップします。
いつも読んでいただきありがとうございます😊






