教えている大学の英語授業は、今は中間テスト期間です。
今回は、学年ごとにテスト期日を変えましたので、試験作成および採点とも、2週に分けてできるので、少し楽です。
今週末で、1年生分の採点をして、2年生分の問題を作成できました。
採点をしてみて、気づくのは？？？
今年の1年生は、成績の開きが前年ほど大きくありません。
また、「これだけはしっかり理解しておこう」、イエ、「しておいて欲しい」、と思ったところが、予想より、できているようで喜んでいます。
また、大学として実施する学生の気づき等の記入欄によると、
「苦手な英語だったが、自分がやった分だけ、成績に表れるので、やる気が出てきた。」
などとという嬉しい記載がありました。
英語は、基本となるきまり（文法）をおさえれば、あとは、その応用で、いろいろなことが自分で英語で作れるようになります。
その面白さを、イゴチャリに通ってくださる生徒さんたちに、伝えていければ、と思います。