新年度、大学授業が始まりました。
教えるのは、経営学専 攻の学生たち。
主体性をもって英語を学ぶ、ということを掲げてポジショニングをしました。主体性を持つということが、将来の自分の仕事などにどう関連してくるのか、ということを学生たちに問いかけ、自分で考えてみる、ということを掲げて、英語学習のプロセスと経営で求められる問題解決や目標達成のためのプロセスが本質的には同じものである、ということを説明しました。
わたしが以前企業で事業部長や営業本部長をしていたときの経験を、経営学専攻の学生たちが理解しやすい形で、英語学習のスキルに融合させシェアすることで、学生たちの英語学習に対する意欲を向上させていくこと、などを目標に、ビジネス経験がある私にできる英語授業を今年度は、いろいろと模索していこうと考えます。