困った生徒ちゃんは愛おしい〜私の生きる指針〜

こんばんは！柴田ピアノ教室の柴田なおみです。

今日は本当にへんなお天気でした！

朝からおやすみ連絡も、もぼちぼちはいり、私も…

こういう日は、カリカリせずにしようと…心をゆったりと過ごす努力をしよー。と決心し…

出不精の私が…100均に買い出しに行こうと決めました。

ゆったりと、

スマホのBluetoothで車の音楽に、

ピティナのeラーニングを飛ばし、お店に運転し到着した途端。

「茅ヶ崎市に雨が降ります☂️」の豪雨情報

まじか！（笑）と思いつつ、かるいだろうと思った入店した私がダメでしたねー。

おかげさまで外に干した洗濯物はべっちょベチョ。

二回洗濯機を回しました〜

ま、ゆったりしようと…考えて動いたから、吹いて終わりましたが…

思っててよかったぁ

遅くなりましたが、今日は…

私の生きる指針を話したいと思います。

あるデザインをお仕事されてるかたが、全く私と同じ事を思ってっしゃったので、言葉を拝借させていただきたいと思います。

数年前のプロフェッショナルにて…

 

「マイナスの中に、プラスを見出いだす」

とおっしゃった方がこちら

  その方はこうおっしゃいました。

「その一事実はマイナスに見えてるけれども

そのマイナスに要因から生まれているさまざまな要素はよいことがたくさんあって

この世の中にマイナスしか持っていない事象ってあるんだろうかって思うんですよね

それはきっとないんじゃないかって思っていることがデザインするうえでの

根っこなのかなという気はしますけど 」

と。

ピアノ講師として、こういう生徒ちゃんはもちろんおります。

非常に意思の強い生徒ちゃんがいる。

ご家族の協力が薄い生徒ちゃんがいる。

努力を伝えても、難しい生徒ちゃんもいる。

正直、マイナス要因と思えばマイナスかもしれないです。

こう話してらっしゃるのを聞いたこともあります。

「あのこは、ワガママだから言っても聞かない。」

「あの親は、優しすぎて、怒らないから、練習してこない」

「あんだけ言ってあげてるのに、どうして、やってこないの？」

「あの先生は、来る生徒のレベルが違うから…」

…そうじゃない！そうじゃない。

と思っても、すぐに言葉が出なかった柴田

でも…本音は本当に悲しかった。

欠点を見るのは親の仕事。

私は…その子の長所と、伸ばすタイミングと引き出しを増やす仕事。

と思ってます。

その子のために、私が今、その瞬間に何ができるのか？

日々それを考えていくことが、私の仕事。

毎日毎日同じ曲を教えるけど、教え方を進化する。

教具の使い方、使い込み方を考える。

手紙を書く、その子のためだけの、なにかを作る！！

そして

生徒を自分の子供のように愛する。

パンくずを池に投げ入れてるとも思えばそうかも。

でも、パンくずを、池の亀が食べたら、それも幸せです(^^)

言い訳は、宝の山です。

プラスの言葉に変えると…

道筋は生まれます。

だからこそ

私の生きる指針は

「マイナスはプラスになります」

です。

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